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在教师成长与发展的分化定型阶段,教师一般可分化成四类:(),二是(),三是(),四是()


参考答案

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考题 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是_________,二是_________。

考题 分析教师的成长阶段,说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。

考题 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一是通过 培养新教师作为教师队伍的补充,二是通过 提高在职教师。

考题 教师成长与发展的历程包括( )A、关注生存阶段B、关注质量阶段C、关注发展阶段D、关注情境阶段E、关注学生阶段

考题 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是__________,二是实践训练。

考题 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一是___________,二是实践训练与继续教育。

考题 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,二是通过__________提高在职教师。

考题 一般来说,教师的成长阶段可以分为()等四个阶段。 A、准备期B、适应期C、发展期D、创造期

考题 一般来说,从实习教师成长为合格教师,以至成为专家水平的教师,大致经历两个发展阶段。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是____,二是实践圳练与继续教育。

考题 分析自己所处的教师成长阶段,并运用教师成长的有效途径进行自我发展设计。

考题 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一是(),二是实践训练于继续教育。

考题 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是{ },二是实践训练继续教育。

考题 教师的成长与发展一般要经历()、()、()和()四个阶段。

考题 在教师成长与发展的适应阶段,教师关键要实现两个转变:一是由(),而是由()。

考题 在职教师教育阶段是教师专业发展的()。A知识储备阶段B专业入门阶段C成长时期D定型阶段

考题 教师成长与发展一般要经历哪几个阶段?

考题 在美术教师专业化成长过程中,关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力。

考题 部队体育竞赛的组织管理一般可分为4个阶段:一是计划与先期筹备;二是赛前准备;三是组织实施;四是()。

考题 我国发型演变过程可分为四个阶段,一是启蒙阶段,二是(),三是发式革命阶段,四是现代发型发展阶段。

考题 问答题教师成长与发展一般要经历哪几个阶段?

考题 填空题教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是_____,二是实践训练与继续教育。

考题 填空题部队体育竞赛的组织管理一般可分为4个阶段:一是计划与先期筹备;二是赛前准备;三是组织实施;四是()。

考题 填空题教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是通过____培养新教师作为教师队伍的补充,二是通过____提高在职教师。

考题 问答题分析教师的成长阶段,说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。

考题 填空题教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,二是通过______提高在职教师。

考题 单选题在职教师教育阶段是教师专业发展的()。A 知识储备阶段B 专业入门阶段C 成长时期D 定型阶段