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知识点：营养不良
小儿营养不良首先表现在
A.体重
B.身高
C.头围
D.胸围
E.牙齿

参考答案

参考解析
解析：以上几项均是反映幼儿发育的指标，而近期 营养状况主要由体重增长状况决定。
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考题 教学目标可以分为() A.知识点的获得;优异的成绩;B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展C.能力的发展;社会性的发展;D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩
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考题 知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?() A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来
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考题 请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应 6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
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考题 司法考试的知识点哪里可以下载? 刚刚复习司考，时间很紧迫，麻烦知道07、08司法考试知识点网址得告诉我下，Thank you!
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考题 知识点：子宫脱垂 子宫脱垂的主要原因是 A.营养不良 B.手术损伤 C.分娩损伤 D.慢性疾病 E.过度负重
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考题 知识点：脾功能亢进 肝硬化门脉高压患者，出现全血细胞减少最主要 的原因是 A.病毒感染 B.消化道出血 C.肝功能减退 D.脾功能亢进 E.营养不良
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考题 知识点：蛋白质-热能营养不良的并发症 蛋白质-热能营养不良的少见并发症 A.营养性贫血 B.呼吸道感染 C.腹泻 D.自发性低血糖 E.佝偻病
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考题 知识点：支气管扩张 干性支气管扩张症的主要症状是 A.反复咳嗽 B.大量咳痰 C.反复咯血 D.营养不良 E.肌肉酸痛
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考题 知识点：男2岁 C ②度营养不良 男，2岁，身高80cm,体重7.5kg。皮肤较松弛。股部皮下脂肪约0.3cm 该小儿的营养状况属于 A.正常 B. I度营养不良 C. II度营养不良 D. III度营养不良 E.极重度营养不良
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考题 知识点：营养不良 营养不良患儿最易并发缺乏 A.维生素A B.维生素B C.维生素B12 D.维生素C E.维生素D
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考题 知识点：支扩 干性支气管扩张的主要症状是 A.反复咳嫩 B.大量浓痰 C.反复咯血 D.营养不良 E.肌肉酸痛
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考题 远程教育内容包括（）A、基础新知识点B、最新知识点C、综合性知识点D、分子生物学知识点
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考题 建筑信息模型生成有关建筑的共享知识点。
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考题 在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导
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考题 试题库应综合考虑（）等因素，要覆盖所有核心知识点。A、题型；B、分数；C、难度；D、知识点分布。
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考题 软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（）相对应。A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
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考题 “分析教材、把握三点”中的三点是（）A、重点、难点、知识点B、重点、难点、易错点C、重点、知识点、关键点D、难点、易错点、关键点
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考题 确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）
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考题 在进行微课的选题时要注意（）A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B、该知识点要足够“微”C、能够解决学习者的实际问题D、一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好
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考题 期末，张老师组织学生进入复习巩固阶段，为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况，张老师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点，让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此为对照，反复练习，直到掌握所学知识点为止D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习，让学生对照练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导
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考题 简述授课时知识点的量如何把握。
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考题 单选题万方数据图书馆的“微课”栏目是基于中学学科知识点，（）大学科知识点内容。A 八B 九C 十D 十一
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考题 多选题在进行微课的选题时要注意（）A一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B该知识点要足够“微”C能够解决学习者的实际问题D一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好
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