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标志着西周“学在官府”瓦解的是（　　）

A.官师分离
B.政教分离
C.私学兴起
D.官学消失

参考答案

参考解析
解析：私学兴起，官学统治地位开始瓦解，学在官府被打破。
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考题 西周建立了典型的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是（ ）A、学为文士B、以（书）吏为师C、学在官府D、政教合一E、罢黜百家，独尊儒术
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考题 “学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征?（ ）A．商代B．夏代C．西周D．东周
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考题 我国夏、商、西周重视发展官学，实行“学在官府”，就是一种由封建主垄断教育的制度。 （ ）
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考题 夏、商、周“设庠、序、学、校以教之”，西周则建立了典型的政教合一的官学体系。并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育________，其典型特征是(“学在官府”)和(“政教合一”)。
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考题 西周时期的教育的典型特征是（ ）。A．学在官府B．政教合一C．以僧为师D．以吏为师
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考题 西周时期教育主要特征为（）A.政教一体，学在官府B.官学衰落，私学兴起C.以法为教，以吏为师D.罢黜百家，独尊儒术
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考题 西周“学在官府”，教育为奴隶主所统治，说明（　　）决定教育的领导权 A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.人口
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考题 西周教育的最大特点是（　　） A.学在官府 B.以人伦为主要内容 C.官师合一 D.政教合一
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考题 “学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？（）A商代B夏代C西周D东周
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考题 西周“学在官府”的含义是（）。A、不管官学、私学都办在官府里B、只有官学，没有私学C、官学很兴盛，私学不占主导地位D、有许多人喜欢到官府里去上学
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考题 西周“学在官府”，教育为奴隶主所统治，说明（）决定教育的领导权。A、生产力B、文化C、政治经济制度D、人口
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考题 西周“学在官府”“学术官守”局面被打破的主要表现是（）和（）
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考题 简述西周“学在官府”教育体制的特征。
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考题 西周在继承夏商教育传统的基础上，形成了独具特色的教育模式。“学在官府”的教育体制已经形成，其主要特点是：（）。
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考题 “学在官府”是哪个朝代文化教育上的主要特征（）A、商朝B、汉朝C、西周D、秦朝
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考题 西周时期教育主要特征为（）A、政教一体，学在官府B、官学衰落，私学兴起C、以法为教，以吏为师D、罢黜百家，独尊儒术
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考题 学在官府
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考题 问答题简述西周“学在官府”这种教育现象出现的原因。
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考题 单选题西周时期教育主要特征为（）A 政教一体，学在官府B 官学衰落，私学兴起C 以法为教，以吏为师D 罢黜百家，独尊儒术
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考题 填空题西周在继承夏商教育传统的基础上，形成了独具特色的教育模式。“学在官府”的教育体制已经形成，其主要特点是：（）。
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考题 单选题西周“学在官府”，教育为奴隶主所统治，说明（）决定教育的领导权。A 生产力B 文化C 政治经济制度D 人口
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考题 问答题简述西周“学在官府”教育体制的特征。
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考题 单选题西周“学在官府”的含义是（）。A 不管官学、私学都办在官府里B 只有官学，没有私学C 官学很兴盛，私学不占主导地位D 有许多人喜欢到官府里去上学
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考题 单选题“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？（）A 商代B 夏代C 西周D 东周
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考题 判断题西周时代的“学在官府”，是指学校只准由政府兴办，不允许私人办学。A 对B 错
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考题 多选题西周时期的教育的典型特征是（）A学在官府B政教合一C《论语》、《孟子》被奉为经典D政府办国学，民间办乡学，官学私学并立
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考题 填空题西周“学在官府”“学术官守”局面被打破的主要表现是（）和（）
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