网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
陈鹤琴提出，活教育的目的是:“做人，做中国人，()”

A.做世界人
B.做现代中国人
C.做文明中国人
D.做诚信中国人

参考答案

参考解析
解析：本题考查陈鹤琴“活教育”思想体系中的教育目的论。陈鹤琴提出“活教育”的目的是： "做人，做中国人，做现代中国人”。
更多 “陈鹤琴提出，活教育的目的是:“做人，做中国人，()” A.做世界人 B.做现代中国人 C.做文明中国人 D.做诚信中国人” 相关考题
考题 陈鹤琴提出活教育的目的是做中学、做中教、做中求进步。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（ ）。A．陈鹤琴B．梁启超C．蔡元培D．陶行知
查看答案
考题 陈鹤琴“活教育”的目的就是作现代中国人。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 陈鹤琴提倡“活教育”目的是培养()。 A、创新人才B、“现代中国人”C、“真国民”D、“新民”
查看答案
考题 “做人,做中国人,做现代中国人”的提出者是:()。 A.陈鹤琴B.陶行知C.张宗霖D.蔡元培
查看答案
考题 陈鹤琴提出要实现“活教育”必须牢固树立三个目标,包括() A、做人，做中国人、做现代中国人B、做中教，做中学，做中求进步C、大自然、大社会，是我们的活教材D、实用主义
查看答案
考题 我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。()
查看答案
考题 提出“活教育”理论的教育家是陈鹤琴。()
查看答案
考题 陈鹤琴活教育的目的就在于“做人,做中国人,做现代的中国人,做世界人”。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 陈鹤琴活的教育理论体系中,提出把“做人”作为三大纲领之一。即()。 A、做人B、做中国人C、做现代中国人D、做有知识的现代中国人
查看答案
考题 陈鹤琴活教育理论体系提出的三大纲领是“做人,做中国人,做现代中国人”。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 陈鹤琴提出的活教育的课程论是()。 A.“在做中教、做中学、做中求进步”B.“做人、做中国人、做现代中国人”C.“心理学具体化教学法大众化”D.“大自然、大社会、都是活教材”
查看答案
考题 陈鹤琴提出“活教育”的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”，对“现代中国人”的要求除了健全的身体、建设的能力、能够合作、服务的精神之外，还包括：( ) A.反思的能力 B.自治的能力 C.创造的能力 D.批判的能力
查看答案
考题 “做人，做中国人，做现代中国人”是由()提出来的。 A.陶行知 B.梁启超 C.蔡元培 D.陈鹤琴
查看答案
考题 简要评述陈鹤琴“活教育”的目的论
查看答案
考题 “做人、做中国人、做现代中国人”的教育目标是（　　）提出的。A.陈鹤琴 B.陶行知 C.张雪门 D.黄炎培
查看答案
考题 陈鹤琴提出“活教育”课程的两条原则是（）。
查看答案
考题 陈鹤琴的活教育理论中提出了17条教学原则。
查看答案
考题 陈鹤琴活教育的教学方法是：“ 做中教，做中学，做中求进步 ”。
查看答案
考题 陈鹤琴提出“活教育”的儿童教育观，他指出“活教育”的目的就是做人，做中国人，做现代中国人。
查看答案
考题 认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知
查看答案
考题 单选题“做人，做中国人，做现代中国人”是由( )提出来的。A 陶行知B 梁启超C 蔡元培D 陈鹤琴
查看答案
考题 单选题认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。A 陈鹤琴B 梁启超C 蔡元培D 陶行知
查看答案
考题 单选题“做人、做中国人、做现代中国人”的教育目标是（）提出的。A 陈鹤琴B 陶行知C 张雪门D 黄炎培
查看答案
考题 单选题陈鹤琴提倡“活教育”目的是培养（）A 创新人才B “现代中国人”C “真国民”D “新民”
查看答案
考题 单选题（）认为，教育的三大目标是做人，做中国人，做现代中国人；做中教，做中学，做中求进步；大自然，大社会是我们的活教材。A 陶行知B 陈鹤琴C 皮亚杰D 张雪门
查看答案
考题 判断题陈鹤琴提出“活教育”的儿童教育观，他指出“活教育”的目的就是做人，做中国人，做现代中国人。A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷