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工作满意度理论中的()认为，公司要重视员工对工作的合理期望，并设法满足这些期望。
A:因素模型
B:多维模型
C:差异模型
D:均衡水平模型
B:多维模型
C:差异模型
D:均衡水平模型
参考答案
参考解析
解析：差异模型认为要考察员工的满意度水平，需要将员工的工作与“理想工作”相比较。如果员工对“理想工作”的期望比较高，而这些期望不能得到满足的话，那么，员工会表现出不满。根据这个模型的观点，管理者需要重视员工对工作合理的期望，并设法满足。
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考题
工作满意度的差异模型认为（ ）。
A.要考察员工的满意度水平，需要将员工的工作与 “理想工作”相比较
B.如果员工对“理想工作”的期望比较高，而这些期望得不到满足的话，员工就会不满
C.工作满意度的差异模型认为，每个员工都有其典型的工作满意度水平
D.根据这个模型的观点，管理者需要重视员工对工作合理的期望，并设法满足
考题
关于工作满意度的因素模型的陈述，正确的是（）A、工作满意度是多维的B、将工作分解为许多因素，总体满意度由每一因素的满意度累加而得C、员工不满的原因是期望没有得到满足D、进行满意度调查时不要遗漏重要的因素E、对所有的员工来说，不同的因素对其工作满意度的贡献是相同的
考题
下列不是期望理论给我们的启示的是（）A、注意努力与绩效间的关系。管理者应该从主客观影响员工的期望值，使员工能有合理的积极的预期，从而勤奋的工作B、要及时对绩效予以奖励，使员工能继续积极努力的工作C、奖励的内容要合乎员工的需求，使员工能得到满足D、为怎样促进工作丰富化提供了重要概念和指导
考题
关于期望理论，说法不正确的是（）。A、期望理论认为，人们想要获得某种成就，因为成就能带来满足感B、期望理论是将渴望获得奖励和努力工作联系在一起的理论C、期望理论的第一级结果是绩效水平提高D、期望理论的第二级结果是表扬、提拔、认可
考题
下列关于工作满意度的因素模型的陈述，正确的是（）。A、工作满意度是多维的B、将工作分解为许多因素，总体满意度由每一因素的满意度累加而得C、员工不满的原因是期望没有得到满足D、进行满意度调查时不要遗漏重要的因素E、对所有的员工来说，不同的因素对其工作满意度的贡献是相同的
考题
下列关于工作满意度的理论模型的说法中，正确的是（）A、因素模型认为工作满意度是单维而非多维的B、均衡水平模型认为工作中的各种事件只是使员工的工作满意度在均衡水平上下波动C、差异模型认为每个员工都有其典型的工作满意度水平D、因素模型里面的每个因素对不同员工来说一样重要
考题
单选题赫兹伯格的（），认为满足员工的需要，即保健因素只能消除员工的不满意，维持他们的工作效率，不能激发其工作积极性，还不能完全消除消极影响，必须重视激励因素对人的作用。A
需要层次理论B
期望理论C
X理论－Y理论D
双因素理论
考题
多选题下列关于路径——目标理论的陈述，正确的有（ ）。A采用参与式领导方式，让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序B采用指导式领导方式，主动征求并采纳下属的意见C补偿员工工作环境方面的不足会促进员工的工作绩效和满意度D采纳了俄亥俄模型的工作取向和关系取向的思路，并同期望理论相结合E提出了两个权变因素：环境因素和下属的个人特征
考题
单选题下列关于工作满意度的理论模型的说法中，正确的是（ ）。A
因素模型认为工作满意度是单维而非多维的B
均衡水平模型认为工作中的各种事件只是使员工的工作满意度在均衡水平上下波动C
差异模型认为每个员工都有其典型的工作满意度水平D
因素模型里面的每个因素对不同员工来说一样重要
考题
单选题下列不是期望理论给我们的启示的是（）A
注意努力与绩效间的关系。管理者应该从主客观影响员工的期望值，使员工能有合理的积极的预期，从而勤奋的工作B
要及时对绩效予以奖励，使员工能继续积极努力的工作C
奖励的内容要合乎员工的需求，使员工能得到满足D
为怎样促进工作丰富化提供了重要概念和指导
考题
单选题关于期望理论，说法不正确的是（）。A
期望理论认为，人们想要获得某种成就，因为成就能带来满足感B
期望理论是将渴望获得奖励和努力工作联系在一起的理论C
期望理论的第一级结果是绩效水平提高D
期望理论的第二级结果是表扬、提拔、认可
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