网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
受训者在实际工作中遇到的问题或状况完全不同于培训过程的特征时，也能建立起所学知识与现实应用之间的联系，可称为（）。
A.依样画瓢 B.举一反三 C.融会贯通 D.自我管理
A.依样画瓢 B.举一反三 C.融会贯通 D.自我管理
参考答案
参考解析
解析：
更多 “受训者在实际工作中遇到的问题或状况完全不同于培训过程的特征时，也能建立起所学知识与现实应用之间的联系，可称为（）。 A.依样画瓢 B.举一反三 C.融会贯通 D.自我管理” 相关考题
考题
使用相关培训方法时应当注意的问题不包括( )。A. 必须确保受训者有学习的动机和能力B. 必须为受训者提供有意义的培训内容与材料C. 必须使受训者在培训过程中得到练习、 反馈和强化的机会D. 必须使受训者培训结束后能主动反馈培训效果
考题
下列哪一项判断是正确的?（ ）A 、 知识的应用就是用所学的知识去解决实际生活中的问题
B 、 知识的应用就是知识的迁移
C 、 知识的应用是抽象知识的具体化过程
D 、 知识的应用就是用所学的知识去解决学习中碰到的问题
考题
促进同事支持的方法不包括（ ）。
A.在受训者之间建立联系网络
B.培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化
C.培训教师向受训者推荐参加过同样培训项目的员工作为咨询人员
D.培训教师向受训者进行培训知识的转换
考题
示教法是（）A、利用幻灯、电影、录像等视听设备、教材进行培训B、通过培训者与培训对象相互间或培训对象相互间的讨论解决疑难问题C、培训对象在培训者或实习指导者的组织指导下，将培训所学的理论方法和操作技能运用到实践中去的练习过程D、通过亲身示范，使受训者了解正规的操作步骤，并在指导下重复操作的过程E、在培训者的指导下，培训对象用表演的方式，将生活中或实际工作中可能遇到的、有代表性的场景表现出来
考题
当受训者在实际工作中遇到的问题或状况完全不同于培训过程中出现的情况时，也能回忆起培训中的学习成果，建立起所学知识能力与现实应用之间的联系，并恰当地应用所学知识和技能的．培训成果转化的基本形式（）A、依样画瓢B、自我管理C、融会贯通D、依样画瓢
考题
向受训者提供有意义的材料来增加受训者将工作中遇到的情况与所学知识相结合的机会，从而提高转换的可能性，转换效果取决于受训者恢复所学技能的能力的观点属于（）。A、同因素理论B、激励推广理论C、认知转换理论D、强化理论
考题
使用相关培训方法时应当注意的问题不包括（）。A、必须确保受训者有学习的动机和能力B、必须为受训者提供有意义的培训内容与材料C、必须使受训者在培训过程中得到练习、反馈和强化的机会D、必须使受训者培训结束后能主动反馈培训效果
考题
单选题向受训者提供有意义的材料来增加受训者将工作中遇到的情况与所学知识相结合的机会，从而提高转换的可能性，转换效果取决于受训者恢复所学技能的能力的观点属于（）。A
同因素理论B
激励推广理论C
认知转换理论D
强化理论
考题
多选题选择培训对象的判断依据包括（）。A受训者首先是有主动接受培训意愿的人B培训内容与受训者的工作有直接的关系C受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能D受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能E受训者基本上能完成学习目标
考题
单选题当受训者在实际工作中遇到的问题或状况完全不同于培训过程中出现的情况时，也能回忆起培训中的学习成果，建立起所学知识能力与现实应用之间的联系，并恰当地应用所学知识和技能的．培训成果转化的基本形式（）A
依样画瓢B
自我管理C
融会贯通D
依样画瓢
考题
单选题受训者在实际工作中遇到的问题或状况完全不同于培训过程的特征时，也能回忆起培训中的学习成果，建立起所学知识与现实应用之间的联系，并恰当地加以应用指的是 ( )A
依样画瓢式的运用B
举一反三C
融会贯通D
自我管理
考题
单选题实习法是（）A
利用幻灯、电影、录像等视听设备、教材进行培训B
通过培训者与培训对象相互间或培训对象相互间的讨论解决疑难问题C
培训对象在培训者或实习指导者的组织指导下，将培训所学的理论方法和操作技能运用到实践中去的练习过程D
通过亲身示范，使受训者了解正规的操作步骤，并在指导下重复操作的过程E
在培训者的指导下，培训对象用表演的方式，将生活中或实际工作中可能遇到的、有代表性的场景表现出来
考题
单选题受训者能积极主动地应用所学的知识技能解决实际工作中的问题，而且能思考培训内容在实际工作中的应用，说明他具有（）的能力。A
依样画瓢B
举一反三C
融会贯通D
自我管理
热门标签
最新试卷