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阅读关于“地形地势与气候”的图文材料,按要求完成教学设计任务。

材料一 《义务教育地理课程标准(2011年版)》中内容标准要求:“举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。”

材料二 某版本教科书中关于“地形地势与气候”的内容。

地形地势与气候

地形对气候的影响主要表现在:山脉对太阳辐射的屏障作用,使得山地阴坡和阳坡的温度、湿度状况都产生了很大的差异,自然景观也随之明显不同。

山脉对底层空气运动的阻挡作用,使山脉西侧的水分、气温状况也产生差异。比如,南美洲的安第斯山脉的南端“拦截”了来自太平洋的大量水汽,使西侧沿海平原的湿润景观与东侧巴塔哥尼亚高原上的荒漠景观形成了鲜明的对比。

地势对气候的影响,主要表现为气温随着地势的增高而降低,一般情况下,海拔每增高100米,气温约下降0.6℃。这就是导致某些高山“一山有四季”、“山顶积雪终年不化”现象的主要原因。
要求:

(1)设计本课的教学目标。

(2)设计本课主要的教学环节,并说明各教学环节的设计意图。


参考答案

参考解析
解析:本题考查考生的教学设计能力。解决本题首先要求考生掌握教学目标的组成和确立方法,其次根据教材内容设计合理的教学环节,要具备一定的分析概括能力。
更多 “阅读关于“地形地势与气候”的图文材料,按要求完成教学设计任务。 材料一 《义务教育地理课程标准(2011年版)》中内容标准要求:“举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。” 材料二 某版本教科书中关于“地形地势与气候”的内容。 地形地势与气候 地形对气候的影响主要表现在:山脉对太阳辐射的屏障作用,使得山地阴坡和阳坡的温度、湿度状况都产生了很大的差异,自然景观也随之明显不同。 山脉对底层空气运动的阻挡作用,使山脉西侧的水分、气温状况也产生差异。比如,南美洲的安第斯山脉的南端“拦截”了来自太平洋的大量水汽,使西侧沿海平原的湿润景观与东侧巴塔哥尼亚高原上的荒漠景观形成了鲜明的对比。 地势对气候的影响,主要表现为气温随着地势的增高而降低,一般情况下,海拔每增高100米,气温约下降0.6℃。这就是导致某些高山“一山有四季”、“山顶积雪终年不化”现象的主要原因。 要求: (1)设计本课的教学目标。 (2)设计本课主要的教学环节,并说明各教学环节的设计意图。” 相关考题
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考题 阅读关于“地形地势与气候”的图文材料,按要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中内容标准要求:“举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。” 材料二某版本教科书中关于“地形地势与气候”的内容。 地形地势与气候 地形对气候的影响主要表现在: 山脉对太阳辐射的屏障作用,使得山地阴坡和阳坡的冷暖、干湿状况都产生很大的差异,自然景观也随之明显不同。 山脉对低层空气运动的阻挡作用,使迎风坡和背风坡的水分、温度状况也会产生差异。如,南美洲安第斯山脉的南段“拦截”了来自太平洋的大量水汽.使西侧沿海平原的湿润景观与东侧巴塔哥尼亚高原上的荒漠景观形成了鲜明的对照。 地势对气候的影响,主要表现为随着地势的增高,气温降低。一般情况下,每增高100米,气温约下降O.6℃。这就是形成一些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因。 ——摘自某版本义务教育地理课程标准实验教科书七年级 要求: (1)设计本课的教学目标。(8分) (2)设计本课主要的教学环节,并说明各教学环节的设计意图。(16分)

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考题 阅读材料,根据要求完成下列任务。 (1)简述动能定理的内容。 (2)完成该节课的教学片段的设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)

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考题 阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 高中物理某教科书关于“分子动理论”一章某节的一个演示实验如图10所示。 任务: (1)这个演示实验可用于什么物理知识的教学 (2)用此实验设计一个教学片段,帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

考题 阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料:图l所示为高中物理某教科书“全反射”一节中的演示实验。 任务:设计一个教学片段,向学生介绍全反射现象。

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考题 阅读材料,根据要求完成教学设计。 要求: (1)按照教材要求,设计一个人体细胞与外界环境的物质交换模型。(10分) (2)根据材料中“思考与讨论”,设计一个引导学生分组进行交流讨论的教学过程,完成模型制作。(20分)

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考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简述如何提高课堂活泼性。 (2)如指导小学生学习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计导入和巩固环节的教学活动并说明设计理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要说明“脚底接地滚球”的教学重点、难点。 (2)若指导水平二学生练习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计学习中易犯错误与纠正方法。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简述中国画的艺术特点。 (2)简要说明“水墨画一动物”的教学重点与难点。 (3)依据拟定的教学目标,设计新授的教学活动并说明理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简述同类色与邻近色的区别。 (2)依据该材料,试拟定教学重难点。 (3)设计教学过程,体现出教学重难点并说明设计意图。

考题 问答题阅读材料,根据要求完成教学设计。材料:如图6是某初中物理教科书“功率”一节中的内容。 任务:(1)简述什么是功率。(2)基于该图片内容,设计一个包含师生交流的教学方案。