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在培训( )系统,要分析员工能力“理想状态”和“目前状态”之间的缺口。
A.需求分析 B.规划 C.实施管理 D.评估反馈


参考答案

参考解析
解析:
更多 “在培训( )系统,要分析员工能力“理想状态”和“目前状态”之间的缺口。 A.需求分析 B.规划 C.实施管理 D.评估反馈” 相关考题
考题 制定培训规划时,培训需求分析的目标是( )。A.明确员工现有技能水平与理想状态的差距B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C.明确培训的要求,预测培训的潜在困难D.选择测评工具、明确评估的指标和标准

考题 在制定培训规划时,设计评估标准的目标是( )。A.明确员工现有技能与理想状态问的差距B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C.选择测评工具,明确评估的指标和标准D.明确培训的要求,预测培训的潜在困难

考题 企业员工培训需求就是企业在知识、技能、能力、态度、行为方式等层面对员工的要求与员工现有水平的差异或缺口。( )A.正确B.错误

考题 目标规定组织在未来要达到的理想状态。()

考题 考察员工的目前实际绩效与理想的目标绩效之间是否存在偏差,然后决定是否可以通过培训来矫正偏差。这个过程指的是培训前的(); A、组织分析B、绩效分析C、任务分析D、员工分析

考题 可观性用来分析()对状态的反映能力。 A输入B输出C状态D系统

考题 在制定培训规划时,工作岗位说明的目标是( )。A.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 B.明确员工现有技能与理想状态之间的差距 C.明确培训的要求,预测培训的潜在困难 D.选择测评工具,明确评估指标和标准

考题 需求就是一个组织预期应该发生的事情和实际发生的事情之间的差距,这一差距就是()。 A.需求缺口 B.目前缺口 C.实际缺口 D.状态缺口

考题 分析员工的“状态缺口”是培训( )系统的工作。A.需求分析 B.流程规划 C.实施管理 D.评估反馈

考题 制定培训规划时,培训需求分析的目标是()A:明确员工现有技能与理想状态间的差距 B:收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 C:明确培训的要求,预测培训的潜在困难 D:明确测评培训规划的工具、指标和标准

考题 美国学者汤姆·W·戈特将“现实状态”与“理想状态”之间的“差距”称之为()A、差别B、想法C、缺口

考题 加强人员培训和经验交流,提高状态检修工作的()能力。A、分析B、判断C、组织D、管理

考题 以下关于培训需求的说法错误的是()A、培训需求反映的是企业需求具备的理想状态和现实状态之间的差距B、培训需求就是判断是否需要培训以及培训内容的一种活动或过程C、培训需求的基本目标就是确认差距D、培训需求要从组织的角度出发

考题 企业对员工的能力水平提出的要求就是"理想状态",而员工本人目前的实际水平即为"目前状态",两者之间的差距就是()。A、缺口状态B、状态缺口C、需求状态D、差距状态

考题 需求就是一个组织预期应该发生的事情和实际发生的事情之间的差距,这一差距就是()。A、需求缺口B、目前缺口C、实际缺口D、状态缺口

考题 在制定培训规划时,设计评估标准的目标是()。A、明确员工现有技能与理想状态问的差距B、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C、选择测评工具,明确评估的指标和标准D、明确培训的要求,预测培训的潜在困难

考题 以系统的方式找出学习者在学习方面的目前状态与所期望达到的状态之间的差距通常称为()。A、学习环境分析B、学习内容分析C、学习对象分析D、学习需要分析

考题 企业对员工的能力水平提出的要求就是“理想状态”,而员工本人目前的实际水平即为“目前状态”,两者之间的差距就是“状态缺口”。企业要努力减小这一“缺口”,就形成了培训评估

考题 关于调度员培训仿真系统的描述正确的是()A、用于培训调度员在正常状态下的操作和事故状态下的快速反应能力B、电网调度运行人员和方式人员分析电网运行的工具C、可作为EMS的有机组成部分,与SCADA系统相连,以方便地使用电网实时数据和历D、可作为独立系统存在

考题 加强一线人员()技能培训,提高实际操作能力。A、状态巡视B、状态评价C、状态检(监)测D、故障诊断分析

考题 加强检测技术和仪器仪表应用培训,不断提高检测人员设备()、()、()能力和水平。A、状态评价B、状态检测C、缺陷故障诊断分析D、故障处理

考题 单选题需求就是一个组织预期应该发生的事情和实际发生的事情之间的差距,这一差距就是()。A 需求缺口B 目前缺口C 实际缺口D 状态缺口

考题 单选题以下关于培训需求的说法错误的是()A 培训需求反映的是企业需求具备的理想状态和现实状态之间的差距B 培训需求就是判断是否需要培训以及培训内容的一种活动或过程C 培训需求的基本目标就是确认差距D 培训需求要从组织的角度出发

考题 单选题美国学者汤姆·W·戈特将“现实状态”与“理想状态”之间的“差距”称之为()A 差别B 想法C 缺口

考题 单选题以下关于员工培训需求的分析,不属于人员层面分析内容的是(  )。A 了解员工为有效完成工作必须具备的条件,找出差距,确定培训需求,弥补不足B 分析员工所学专业与所从事工作是否对El,能力是否充分发挥C 分析员工实际拥有的能力与完成工作所需要能力之间的差距D 从培训对象的角度分析培训的需求,确定哪些人需要培训,需要何种培训

考题 填空题培训需求分析中,()层面的分析指的是确定员工达到理想的工作业绩所必需掌握的技能和能力,这个层次的分析决定了培训的内容。

考题 单选题企业对员工的能力水平提出的要求就是"理想状态",而员工本人目前的实际水平即为"目前状态",两者之间的差距就是()。A 缺口状态B 状态缺口C 需求状态D 差距状态