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在制定培训规划时，设计评估标准的目标是（）。

  • A、明确员工现有技能与理想状态问的差距
  • B、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
  • C、选择测评工具，明确评估的指标和标准
  • D、明确培训的要求，预测培训的潜在困难

参考答案

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考题 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是A、培训评估B、知识评估C、需求评估D、目标评估E、组织评估通过培训所期望达到的结果或成果是A、明确培训目的B、明确培训方法C、明确培训程序D、明确培训目标E、明确培训形式
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考题 培训激励制度是做好培训工作的重要组成部分，所以，在培训激励制度中，需要包括完善的岗位任职资格要求、业绩考核标准、公平竞争的晋升规定和（ ）等四个方面。A．培训成绩的衡量标准B．以能力和业绩为导向的分配原则C．明确的培训评估标准D．合适的培训条件
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考题 制定培训规划时，培训需求分析的目标是（ ）。A．明确员工现有技能水平与理想状态的差距B．收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C．明确培训的要求，预测培训的潜在困难D．选择测评工具、明确评估的指标和标准
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考题 在制定培训规划时，设计评估标准的目标是（ ）。A．明确员工现有技能与理想状态问的差距B．收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C．选择测评工具，明确评估的指标和标准D．明确培训的要求，预测培训的潜在困难
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考题 在制定培训规划时，工作岗位说明的目标是（ ）。A．明确员：亡现有技能与理想状态之间的差距B．收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C．明确培训的要求，预测培训的潜在困难D．选择测评工具，明确评估指标和标准
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考题 确定培训与开发评估效果的基础是:A、设定培训目标B、数据收集C、制定评估策略D、确认业绩差距
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考题 分析员工现有状况和应有状况之间的差距，进而明确培训的内容。这是属于人力资源开发需求评估中的()A. 组织分析B. 员工分析C. 任务分析D. 岗位分析
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考题 制定培训规划时，培训需求分析的目标是（ ）。A．明确员工现有技能与理想状态间的差距B．收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C．明确培训的要求，预测培训的潜在困难D．选择测评工具、明确评估的指标和标准
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考题 在制定培训规划时，设计评估标准的目标是( )。A．明确员工现有技能与理想状态间的差距B．收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C．选择测评工具，明确评估的指标和标准D．明确培训的要求，预测培训的潜在困难
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考题 在制定培训规划时，工作岗位说明的目标是（ ）。A.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 B.明确员工现有技能与理想状态之间的差距 C.明确培训的要求，预测培训的潜在困难 D.选择测评工具，明确评估指标和标准
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考题 在制订培训规划时，设计评估标准的目标是（ ）。A.明确员工现有技能与理想状态间的差距 B.选择测评工具，明确评估的指标和标准 C.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 D.明确培训的要求，预测培训的潜在困难
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考题 培训体系的实施与管理过程设计，包括()。A.要求企业首先进行培训需求分析明确企业真正需要什么培训，解决“培训内容”的问题 B.需要根据企业的具体情况(培训战略和培训内容)进行培训规划，解决“流程控制的问题” C.要选择恰当的培训方法(根据组织的能力、资源和外部培训市场的情况，结合员工个体特点及需求，保证培训规划的实施) D.进行培训考核评估，找出流程中的不足和差距进行反馈，持续不断地改进企业培训实施绩效 E.进行培训管理中的控制、评估，解决培训过程是否适合岗位的技术需求
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考题 制定培训规划时，培训需求分析的目标是()A:明确员工现有技能与理想状态间的差距 B:收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 C:明确培训的要求，预测培训的潜在困难 D:明确测评培训规划的工具、指标和标准
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考题 培训管理工作的第一个环节是（　　）。A． 培训需求分析 B． 明确培训目标 C． 制定培训规划 D． 培训评估分析
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考题 在制定培训规划时，陈述目标的目的在于()A:明确工作对培训提出的要求B:确定培训内容的前后顺序C:翻译和提炼早期收集的信息D:发现更为适合的培训类型
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考题 培训评估主要解决的问题是()。A:评估的可行性分析 B:明确评估的目的 C:明确评估的操作者和参与者 D:明确培训评估方案 E:撰写培训评估报告
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考题 在定位培训需求后，必须使培训内容与（）相吻合。A、组织的发展规划B、绩效差距C、员工的现有能力D、岗位需求、岗位资格任职标准
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考题 （）不是培训评估方案制定的主要内容。A、明确评估对象和评估主体B、公布评估结论C、选择评估者D、明确参与者
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考题 培训激励制度是做好培训工作的重要组成部分，所以，在培训激励制度中，需要包括完善的岗位任职资格要求、业绩考核标准、公平竞争的晋升规定和（）等四个方面。A、培训成绩的衡量标准B、以能力和业绩为导向的分配原则C、明确的培训评估标准D、合适的培训条件
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考题 在制定培训规划时，工作岗位说明的目标是（）。A、明确员：亡现有技能与理想状态之间的差距B、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C、明确培训的要求，预测培训的潜在困难D、选择测评工具，明确评估指标和标准
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考题 在制定评估标准里包括对目标要求的设定，而培训目标是培训（）和（）的主要依据。A、宏观评估和整体评估B、宏观评估和局部评估C、微观评估和局部评估D、微观评估和整体评估
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考题 员工培训工作主要环节是按以下顺序进行（）A、①对拟培训的员工素质进行评估②制定培训计划③实施培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估B、①实施培训计划②对拟培训的员工素质进行评估③制定培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估C、①制定培训计划②对拟培训的员工素质进行评估③实施培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估D、①制定培训计划②收集培训反馈意见并做好培训结果评估③对拟培训的员工素质进行评估④实施培训计划
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考题 单选题在制定培训规划时，设计评估标准的目标是（）。A 明确员工现有技能与理想状态问的差距B 收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C 选择测评工具，明确评估的指标和标准D 明确培训的要求，预测培训的潜在困难
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考题 单选题（）不是培训评估方案制定的主要内容。A 明确评估对象和评估主体B 公布评估结论C 选择评估者D 明确参与者
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考题 单选题在定位培训需求后，必须使培训内容与（）相吻合。A 组织的发展规划B 绩效差距C 员工的现有能力D 岗位需求、岗位资格任职标准
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考题 单选题培训评估是依据培训的目的和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的（）的过程。A 内容和范围B 方法和手段C 需求和目标D 价值和质量
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考题 单选题在制定培训规划时，工作岗位说明的目标是（）。A 明确员：亡现有技能与理想状态之间的差距B 收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C 明确培训的要求，预测培训的潜在困难D 选择测评工具，明确评估指标和标准
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