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我国新一轮基础教育课程改革中,整体设置九年一贯的义务教育课程,高中以( )课程为主。


A.综合课程

B.分科课程

C.分科与综合课程相结合

D.融合课程

参考答案

参考解析
解析:我国新一轮基础教育课程改革中,整体设置九年一贯的义务教育课程:小学阶段以综合课程为主;初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主。
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考题 在我国当前基础教育课程改革中,高中阶段课程设置的特点是( ) A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科、综合与活动课程相结合

考题 根据教育部制定的《基础教育课程改革纲要(试 行)》的要求,整体设置九年一贯的义务教育课 程,初中阶段( )。 A.以选修课程为主 B.以综合课程为主 C.以分科课程为主 D.分科与综合相结合

考题 2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行》》规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是() A.以分科课程为主 B.分科课程和综合课程结合 C.以综合课程为主 D.活动课程和学科课程结合

考题 在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行(  )。 A.六三分段设置 B.五四分段设置 C.九年整体设置 D.多种形式设置并存

考题 根据《基础教育课程改革纲要(试行)》整体设置的九年一贯义务教育课程,小学阶段设置以综合为主的课程,初中阶段则设置( )。A.分科课程 B.综合课程 C.分科与综合相结合的课程 D.活动课程

考题 当前我国中小学课程的设置应该是( )A.整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中分科课程与综合课程相结合,高中以分科课程为主 B.整体设计九年一贯的义务教育课程,义务教育阶段以综合课程为主,初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主 C.整体设计九年一贯的义务教育课程,义务教育阶段以综合课程为主,高中以分科课程为主 D.整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,中学以分科课程为主

考题 新一轮基础教育课程改革提出高中阶段课程设置应是()。A综合课程为主B分科课程为主C综合与分科并行D综合实践活动为主

考题 九年一贯的义务教育课程,高中以综合课程为主。

考题 新课程改革在课程整体上,小学阶段以()课程为主,初中阶段设置分科与综合的课程,高中阶段以()课程为主。

考题 新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,在高中阶段()A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主,综合课程为辅导

考题 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,整体设置九年一贯制的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主.初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。()

考题 我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。A、小学阶段以分科课程为主B、初中阶段设置分科与综合相结合的课程C、高中以综合课程为主D、小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程

考题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,初中阶段设置()的课程。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程和综合课程相结合D、分科课程为主,综合课程补充

考题 在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()。A、六三分段设置B、五四分段设置C、九年整体设置D、多种形式设置并存

考题 单选题2001年全国基础教育工作会议的召开和《基础教育课程改革纲要》的颁布实施,标志着我国基础教育课程改革进入一个新的阶段。这次课程改革采取九年一贯整体设置义务教育阶段课程的方式,构建()结构。A 文科课程B 理科课程C 综合课程D 分科课程与综合课程

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