考题
()是建立在被评价对象(教师、学生等)的主体发展和可持续发展基础上的,以促进被评价对象的个体发展为目的的评价。
A、发展性评价B、总结性评价C、教师评价
考题
发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。()
考题
发展性评价体系主要包括促进学生发展和促进教师发展的评价体系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（ ）。 A．关注学生的学业成绩 B．关注学生在群体中的位置 C．关注和促进学生的发展 D．帮助学生认识自我，建立自信
考题
学习能力的评价是促进学生全面发展评价体系的主要内容。 ( )
考题
发展性评价的核心是( )A.关注学生的学业成绩
B.帮助学生认识自我、建立自信
C.关注和促进学生的发展
D.提高学生的动手能力
考题
学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进学生不断提高的评价体系,强调教师对 自己教学行为的分析和反思，建立以（ ）为主，校长、教师、学生、家长（ ）的评价制度。
考题
新课程的核心理念是（ ）A.促进教师专业发展
B.为了每位学生的发展
C.发展性评价
D.转变旧的学习方式
考题
现代的评价是发展性评价，以评价促进学生学习和发展。
考题
建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以（）为主，校长教师学生家长（）的评价制度。
考题
美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进（）的重要环节。
考题
（）是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系
考题
新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（）A、提高教学效果B、促进学生发展C、调整教学进度D、检验教学方法
考题
评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的全面发展D、帮助学生认识自我，建立自信
考题
评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信
考题
单选题评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是()。A
关注学生的学业成绩B
关注学生在群体中的位置C
关注和促进学生的全面发展D
帮助学生认识自我，建立自信
考题
单选题（）是发展性教师评价制度的基础。A
建立促进学生不断发展的评价体系B
建立促进教师不断提高的评价指标体系C
建立促进课程不断发展的评价体系
考题
判断题现代的评价是发展性评价，以评价促进学生学习和发展。A
对B
错
考题
判断题学习能力的评价是促进学生全面发展评价体系的主要内容。（）A
对B
错
考题
单选题发展性评价的核心是()A
关注学生的学生成绩B
关注学生在群体中的位置C
关注和促进学生发展D
帮助学生认识自我、建立自信
考题
填空题美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进（）的重要环节。
考题
判断题发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。A
对B
错
考题
填空题建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以（）为主，校长教师学生家长（）的评价制度。
考题
单选题新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（）A
提高教学效果B
促进学生发展C
调整教学进度D
检验教学方法
考题
单选题新课程的核心理念是( )A
促进教师专业发展B
为了每位学生的发展C
发展性评价D
转变旧的学习方式