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题目内容
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人在走迷宫时发生的学习是()。
A.尝试—错误
B.顿悟
C.形成条件反射
D.模仿
B.顿悟
C.形成条件反射
D.模仿
参考答案
参考解析
解析：走迷宫是被试进入迷宫后，经过多次“走错路”(“尝试错误”学习)，终于找到出口的过程。因此，走迷宫是一个尝试—错误的过程。此题容易与顿悟混淆，顿悟虽然常常出现在若干尝试与错误的学习之后，但不是桑代克所说的那种盲目的、胡乱的冲撞，而是在做出外显反应之前，在头脑中要进行一番类似于“验证假说”的思索。苛勒的黑猩猩箱子学习实验是顿悟的典型实验。
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考题
特雷恩(R.Tryon)的选择性繁殖实验证明了
A.可以通过训练改善老民的迷宫学习能力
B.老鼠的迷宫学习能力与其自然成熟相关
C.老鼠的迷宫学习能力受其基因组成的影响
D.老鼠比鸽子具有更好的迷宫学习能力
考题
材料：
某教师在讲授“动物的学习行为”时。先让学生阅读教科书中的材料“蚯蚓走迷宫”，然后让学生以小组为单位进行小鼠走迷宫获取食物”的实验，记录小鼠走出迷宫所用的时间。小组汇报．统计全班的结果。最后，通过比较两个实验的结果，带领学生得出“动物越高等，学习能力越强”的结论。
问题：
(1)在设计小鼠走迷宫实验时，教师应提示学生在控制变量方面注意哪些事项
(2)在该实验中，教师得出结论的证据是否充足为什么
考题
下列关于“小鼠走迷宫”探究实验的叙述正确的是（ ）。A．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
B．实验目的是探究小鼠的先天性行为
C．小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
D．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
考题
在诸如走迷宫、下棋、八数码游戏等游戏中，常用到的一种人工智能的核心技术称为图搜索技术，解这类问题时，常把在迷宫的位置、棋的布局、八数码所排成的形势用图来表，这种图称为（）（或状态图）。
考题
有研究显示，高果糖溶液会损伤小鼠神经元，导致学习能力受损。将小鼠分为两组，实验组每天喂食高果糖溶液来取代饮用水，对照组则同时喂食高果糖溶液和欧米茄脂肪酸。六周之后，训练两组小鼠走迷宫，对照组可以很容易学会，而实验组则非常难。因而可以认为欧米茄脂肪酸能保护小鼠免受高果糖溶液的损伤。以下哪项如果为真，是得出该结论的前提（）A、高果糖溶液浸泡下的大脑神经元易出现萎缩B、欧米茄脂肪酸可以增进小鼠记忆力C、实验前两组小鼠学习走迷宫的能力不存在差异D、实验中两组小鼠均接受了大量的走迷宫训练
考题
填空题在诸如走迷宫、下棋、八数码游戏等游戏中，常用到的一种人工智能的核心技术称为图搜索技术，解这类问题时，常把在迷宫的位置、棋的布局、八数码所排成的形势用图来表，这种图称为（）（或状态图）。
考题
单选题下列学习中属于有意义的接受学习的是（ ）。A
学生兴趣盎然地听科普讲座B
学生谐音法记忆单词C
科学家探索新材料D
玩走迷宫游戏
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