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下列对以改善绩效为目的的培训说法不正确的是（ ）。

A.对员工进行的绩效评价应该每年进行一次
B.制订好的绩效改进计划可以针对多个项目
C.应该在指导者的指导下严格按照绩效改进计划进行
D.在评估面谈中，考核双方应就绩效改进的方向达成一致

参考答案

参考解析
解析：B项，一个计划只针对一个项目，而不是同时针对多个项目。
更多 “下列对以改善绩效为目的的培训说法不正确的是（ ）。A.对员工进行的绩效评价应该每年进行一次 B.制订好的绩效改进计划可以针对多个项目 C.应该在指导者的指导下严格按照绩效改进计划进行 D.在评估面谈中，考核双方应就绩效改进的方向达成一致” 相关考题
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考题 按照培训的目的，在岗培训可分为（ ）。A．转岗培训B．晋升培训C．专业性技能培训D．以改善绩效为目的的培训E．岗位资格培训
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考题 在职培训的类别包括:A、晋升培训B、以改善绩效为目的的培训C、转岗培训D、岗位资格培训E、以更新知识、掌握新技能为目的的培训
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考题 当员工绩效低下时,对其进行知识、技能的培训就可以改善其绩效。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据培训的目的，企业现场培训可以分为（ ）。A.以增强企业内部凝聚力为目的的现场培训 B.以提升管理层的管理能力为目的的现场培训 C.以提高企业生产效益为目的的现场培训 D.以让员工适应新岗位为目的的现场培训 E.以培养人才、改善绩效为目的的现场培训 确认答案
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考题 下列关于绩效反馈面谈的目的说法正确的是（ ）。A.提高员工的赚钱能力 B.促进员工改善绩效 C.找出需要改进的地方 D.制订绩效改进计划 E.为员工的职业规划和发展提供信息
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考题 以改善绩效为目的的培训的特点不包括( )A.以一对一为主要指导方法 B.培训时间长内容广 C.以客观、公正的绩效考核为依据 D.是任职前培训的延续
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考题 (2018年5月)以改善绩效为目的的培训的特点不包括（ ） A.以一对一为主要指导方法 B.培训时间长 C.以客观、公正的绩效考核为依据 D.是任职前培训的延续
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考题 改善绩效为目的的培训通常一个计划针对（ ）项目。 A.三个 B.一个 C.五个 D.多个
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考题 (2019年5月) 改善绩效为目的的培训通常一个计划针对（ ）项目。 A.三个 B.一个 C.五个 D.多个
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考题 以改善绩效为目的的培训的特点不包括（ ） A.以一对一为主要指导方法 B.培训时间长 C.以客观、公正的绩效考核为依据 D.是任职前培训的延续
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考题 培训的最终目的是改进工作绩效，减少或消除现实绩效与期望绩效之间的差距。A对B错
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考题 培训被视为有组织、有计划的学习，目的在于使工作人员的（）有所改善，从而使其发挥最大的潜力以提高工作的绩效，A知识B技能C态度D行为
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考题 培训效果评估的主要目的是（）。A、评估被培训者工作行为的改进程度B、评估企业的经营绩效是否得到了改善C、评估被培训者对培训知识的掌握程度D、研究和分析员工在经过培训后其行为是否发生了变化
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考题 下列不属于绩效计划目的的是（）。A、保证组织、团队计划的贯彻实施B、制定公司的绩效目标C、提供对员工进行绩效考评和培训的依据D、为员工提供努力的方向和目标
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考题 供应商绩效评估的目的是（）。A、给双方提供开放沟通的渠道以改善彼此关系B、对供应商进行批准指正C、对供应商进行末位淘汰D、为双方重先调整利益分配
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考题 在绩效面谈的主要类型中，最容易的一种是（）A、以制定开发计划为目的的绩效面谈B、以维持现有绩效为目的的绩效面谈C、以绩效改善计划为目的的绩效面谈D、以职业生涯设计为目的的绩效面谈
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考题 单选题在岗培训划分中以改善绩效为目的的培训特点不包括（　　）。A 以客观、公正的绩效考核为依据B 以一对一指导为主要方法C 以公正规范集中培训为基础D 任职前培训的延续
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考题 单选题在绩效面谈的主要类型中，最容易的一种是（）A 以制定开发计划为目的的绩效面谈B 以维持现有绩效为目的的绩效面谈C 以绩效改善计划为目的的绩效面谈D 以职业生涯设计为目的的绩效面谈
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