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( )是指受训者学习培训项目内容的一种预期。

A.受训者培训转化的四个层面
B.培训能力
C.自我效能
D.培训动机

参考答案

参考解析
解析:培训动机主要是指受训者学习培训项目内容的一种预期,它包括受训者的学习热情和当项目材料有难度时受训者的坚持程度。
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考题 培训要取是预期的效果,就必须保证( )的合理衔接。A.培训时间与受训者的爱好B.培训要求与受训者的要求C.培训内容与受训者的需求D.培训地点与受训者的需求

考题 培训要取得预期的效果,就必须保证( )与受训者实际需求的合理衔接。A.培训目标B.培训内容C.培训计划D.培训方案

考题 培训要取得预期的效果,就必须保证培训的内容与受训者实际需求的合理衔接。() 此题为判断题(对,错)。

考题 培训效果评估的内容主要包括( )。A.受训者学习的内容B.受训者究竟学习哪些东西。C.受训者要掌握哪些东西D.受训者的工作究竟发生了多大的改进E.企业经营绩效发生了多大的改进

考题 监控中间效果是评估受训者在不同( )的提高和进步幅度,及时发现受训者取得的进步和规划预期的差距并采取补救措施。A.培训范围B.培训内容C.培训阶段D.培训领域

考题 为了使受训者更好地配合培训,可以采取()措施来解决。A.分析确定培训对象时应有所选择,要求受训者具备学习培训项目内容所需的基本技能 B.要求受训者做好受训准备,端正学习态度和学习动机 C.根据需要,通过自我学习提高一些基本技能 D.明确告知,培训后将考察学习结果和应用情况,设置奖惩项目,并与薪酬、晋升等活动挂钩 E.如果员工不具备基本技能但又不得不参加培训,可以将基本技能指导融进培训计划中

考题 培训能力主要指受训者的学习意愿,培训能力通过受训者的学习能力,学习培训动机和( )等三个方面得到体现。A.举一反三 B.自我效能 C.融会贯通 D.依样画瓢

考题 ( )是指受训者在培训中努力学习、不断进取的动机,并且认为自己能够掌握培训学习的内容,有能力完成特定的培训任务。A.培训动机 B.自我效能 C.学习能力 D.培训能力

考题 ( )是指受训者对培训内容的掌握程度。A.反应评估 B.学习评估 C.行为评估 D.结果评估

考题 (2017年5月)培训的( )是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。 A.绩效成果 B.认知成果 C.反应成果 D.技能成果

考题 培训的( )是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。 A.绩效成果 B.认知成果 C.反应成果 D.技能成果

考题 ()是指受训者对培训内容的掌握程度。A:反应评估 B:学习评估 C:行为评估 D:结果评估

考题 通过()可以检验所有受训者对课程内容的掌握程度,同时也是激励受训者努力学习的一种手段.A培训B提问C布置作业D考试或考核

考题 选择培训对象判断的依据,不包括()A、有培训需求的人B、培训内容与受训者工作无关C、回到岗位后马上应用学到的技能D、受训者能完成学习目标

考题 ()是指受训者对培训内容的掌握程度。A、反映B、学习效果C、行为D、自学

考题 培训中对培训效果的跟踪和反馈体现在( )方面。A、培训内容与培训环境B、培训管理人员与教师C、培训的进度与中间效果D、受训者与培训内容的相关性E、受训者对培训项目的认知程度

考题 培训要取是预期的效果,就必须保证()的合理衔接。A、培训时间与受训者的爱好B、培训要求与受训者的要求C、培训内容与受训者的需求D、培训地点与受训者的需求

考题 远程学习是指通过计算机及网络对处于()的受训者进行培训的技术。

考题 为保证培训取得预期的效果,必须对培训进行全程监控和评估,而()这些项均属于培训中对培训效果跟踪与反馈的。A、对受训者进行训前调查B、受训者与培训内容的相关性C、受训者对培训项目的认知程度D、培训内容E、培训的进度和中间效果

考题 培训的()是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。A、绩效成果B、认知成果C、反应成果D、技能成果

考题 为防范培训风险,企业与受训者签订培训合同的主要项目包括()A、培训成本的分担B、受训者的服务期限C、保密协议D、违约补偿E、培训内容

考题 使用相关培训方法时应当注意的问题不包括()。A、必须确保受训者有学习的动机和能力B、必须为受训者提供有意义的培训内容与材料C、必须使受训者在培训过程中得到练习、反馈和强化的机会D、必须使受训者培训结束后能主动反馈培训效果

考题 单选题()是指受训者对培训内容的掌握程度。A 反映B 学习效果C 行为D 自学

考题 单选题选择培训对象判断的依据,不包括()A 有培训需求的人B 培训内容与受训者工作无关C 回到岗位后马上应用学到的技能D 受训者能完成学习目标

考题 单选题培训的()是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。A 绩效成果B 认知成果C 反应成果D 技能成果

考题 单选题了解受训者对培训项目结构、培训师、培训内容等看法和态度的培训效果评估层次属于()A 反应层B 学习层C 行为层D 结果层

考题 单选题培训要取是预期的效果,就必须保证()的合理衔接。A 培训时间与受训者的爱好B 培训要求与受训者的要求C 培训内容与受训者的需求D 培训地点与受训者的需求