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广义上看，管理行为是领导行为的组成部分。从狭义来看，领导者和管理者之间有着本质的区别，主要体现在()

A.任务不同
B.目标不同
C.角色不同
D.操作方法不同

参考答案

参考解析
解析：领导管理者；领导者。 管理是通过计划、组织、配备、命令和控制组织资源，从而用一种有用的、高效的方法来实现组织目标。领导是在一定条件下，指引和影响个人或组织实现某种目标的行动过程。
更多 “广义上看，管理行为是领导行为的组成部分。从狭义来看，领导者和管理者之间有着本质的区别，主要体现在() A.任务不同 B.目标不同 C.角色不同 D.操作方法不同 ” 相关考题
考题 领导与管理的差异主要有哪些() A、领导与管理的职能不同B、领导者和管理者的素质要求不同C、领导者和管理者成长的途径不同D、领导者与管理者培训的内容和方法不同
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考题 一般认为，领导者、被领导者、领导环境是领导活动的三个要素，三者之间是相互作用的变量关系。然而，这三者并非是并列关系，从领导行为角度来看被领导者处于主导地位。参考答案：错误
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考题 领导理论发展的行为论阶段,是研究者将目光转向领导者的行为上,试图通过对领导者行为的研究,找出领导者行为同领导效果之间的关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于管理者和领导者描述不正确的是()。 A、领导者主要工作是确定方向，统一思想、激励和鼓励B、管理者负责事情管理或实现某个目标C、领导者设定目标，管理者率众实现目标D、项目经理身份是管理者，而非领导者
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考题 关于“领导者”与“管理者”之间的关系说法正确的一项是（ ）。A．所有领导者都是管理者，但管理者不全是领导者B．所有管理者都是领导者，但领导者不全是管理者C．即使不是管理者也有可能是一位领导者D．管理者就是所谓的领导者
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考题 领导者与管理者的区别有()。 A、身为管理者而不是领导者的情况是可能存在的B、身为领导者而不是管理者的情况是可能存在的C、领导者和管理者均为上级委派的、有正式职位的人D、领导者必然具备管理者的潜能E、管理者的影响力是通过个人所具有的特点获得的
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考题 从指数理论和方法上看，统计指数所研究的主要是（ ）。A．广义指数B．狭义指数C．广义指数和狭义指数D．拉氏指数和派氏指数
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考题 一般认为，领导者、被领导者、领导环境是领导活动的三个要素，三者之间是相互作用的变量关系。然而，这三者并非是并列关系，从领导行为角度来看被领导者处于主导地位。 （ ）
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考题 简要回答狭义与广义行为概念的区别
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考题 从指数理论和方法上看，统计指数所研究的主要是（）A、广义指数B、狭义指数C、广义指数和狭义指数D、拉氏指数和派氏指数
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考题 设计，无论是从广义角度讲，还是从狭义角度看，其本质都是（）。A、形象B、计划C、设想D、创意
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考题 领导者与管理者有本质的区别，管理者的角色比领导者更具挑战性。
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考题 简述领导者与管理者的区别。
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考题 下列关于领导者和管理者区别的说法中，正确的是（）。A、管理者讲究原则B、领导者强调效率C、领导者令机会产生D、管理者强调方向
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考题 下列关于领导者和管理者工作内容涉及的区别说法错误的是（）A、领导者工作涉及激励和鼓舞B、领导者准备具体的计划和预算C、管理者要组织实施计划D、管理者主要负责监控变革，识别计划执行过程中的偏差，解决问题
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考题 领导者和管理者是有区别的，关于领导者和管理者角色的区别，说法不正确的是（）。A、领导者确定愿景及实现愿景的策略B、管理者准备具体的计划和预算C、领导者组织实施计划D、管理者控制变革，识别计划执行过程中的偏差，解决问题
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考题 以下关于领导者与管理者的区别的描述，哪条是正确的（）A、管理者注重组织规划，领导者注重人力资源B、管理者依赖控制，领导者激发信任C、管理者盯着过程，领导者注重结果D、领导者与管理者的素质要求相差不大
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考题 有效的管理者也是有效的领导者，两者之间没有区别。
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考题 从领导的行为来看，领导是组织发展方向的指引者和人际行为的协调者，其关系的本质是（）A、人与人之间B、个人与组织之间C、领导者当被领导者之间D、管理者与组织机构之间
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考题 请从狭义和广义两个方面定义“行为”，本课程中使用的行为概念是广义的还是狭义的？
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考题 单选题领导者和管理者是有区别的，关于领导者和管理者角色的区别，说法不正确的是（）。A 领导者确定愿景及实现愿景的策略B 管理者准备具体的计划和预算C 领导者组织实施计划D 管理者控制变革，识别计划执行过程中的偏差，解决问题
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考题 判断题领导者与管理者有本质的区别，管理者的角色比领导者更具挑战性。A 对B 错
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考题 单选题以下关于领导者与管理者的区别的描述，哪条是正确的（）A 管理者注重组织规划，领导者注重人力资源B 管理者依赖控制，领导者激发信任C 管理者盯着过程，领导者注重结果D 领导者与管理者的素质要求相差不大
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考题 单选题下列关于领导者和管理者区别的说法中，正确的是（）。A 管理者讲究原则B 领导者强调效率C 领导者令机会产生D 管理者强调方向
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考题 问答题请从狭义和广义两个方面定义“行为”，本课程中使用的行为概念是广义的还是狭义的？
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考题 单选题从指数理论和方法上看，统计指数所研究的主要是( )。A 广义指数B 狭义指数C 广义指数和狭义指数D 拉氏指数和派氏指数
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考题 单选题从领导的行为来看，领导是组织发展方向的指引者和人际行为的协调者，其关系的本质是（）A 人与人之间B 个人与组织之间C 领导者当被领导者之间D 管理者与组织机构之间
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