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在领导生命周期理论中,参与型领导方式适合什么样的下属?()

A.适合在缺乏技能、又没有信心的不成熟的下属中使用
B.适合在缺乏技能、但有信心的中等成熟的下属中使用
C.适合在有技能、但没有信心的中等成熟的下属中使用
D.适合在既有技能、又有信心的高度成熟的下属中使用

参考答案

参考解析
解析:领导情景理论。 根据卡门提出的领导生命周期理论,选项A适合指导型领导,即高任务、低关系的领导风格。选项B适合支持型领导,即高任务、高关系的领导风格。选项C适合参与型领导,即低任务、高关系的领导风格。选项D适合授权型领导,即低任务、低关系的领导风格。
更多 “ 在领导生命周期理论中,参与型领导方式适合什么样的下属?() A.适合在缺乏技能、又没有信心的不成熟的下属中使用 B.适合在缺乏技能、但有信心的中等成熟的下属中使用 C.适合在有技能、但没有信心的中等成熟的下属中使用 D.适合在既有技能、又有信心的高度成熟的下属中使用 ” 相关考题
考题 随着下属成熟程度由低向高变化,其适合的有效领导方式会出现抛物线型变化。持这种观点的理论是() A、领导行为四分图理论B、“管理方格”理论C、领导的生命周期理论D、菲德勒模型

考题 依据领导生命周期理论,下级很不成熟时适宜用()领导方式。A、命令型B、说服型C、参与型D、授权型

考题 关注下属的成熟度的理论是()。A、领导生命周期理论B、途径—目标理论C、情景理论D、领导者参与模型

考题 依据领导生命周期理论,适合于低成熟度情况的领导方式是()。A. 授权型领导B. 参与型领导C. 说服型领导D. 命令型领导

考题 根据领导生命周期理论,下属成熟度高的话,不合适的领导方式是() A、指导型B、参与型C、授权型D、推销型

考题 按照领导生命周期理论,当下属的成熟程度进入到较成熟阶段时,领导者应采取的领导方式是()。A、命令式的领导方式B、说服式的领导方式C、参与式的领导方式

考题 在领导生命周期理论中,当出现低工作,低关系时,下属处于高度成就,不仅具备独立工作能力,而且也愿意主动完成任务并承担责任,宜采用()型领导方式。A、关系B、指示C、授权型D、参与型

考题 领导生命周期理论提出的领导方式有()。A、独裁型B、命令型C、说服型D、参与型E、授权型

考题 领导生命周期理论的领导方式有()A、命令型领导方式B、授权型领导方式C、参与型领导方式D、说服型领导方式E、成就导向型领导方式

考题 依据领导生命周期理论,适合于低成熟度员工情况的领导方式是:()A、授权式领导B、参与型领导C、说服型领导D、命令型领导

考题 生命周期理论中的低任务——低关系的领导方式是()A、推销型领导B、指导型领导C、授权型领导D、参与型领导

考题 生命周期理论提出的领导方式包括()A、指导型领导B、推销型领导C、参与型领导D、授权型领导

考题 按照领导生命周期理论,当下属的成熟程度进入到较成熟阶段时,领导者应采取的领导方式是()A、命令式的领导方式B、说服式的领导方式C、参与式的领导方式D、授权式的领导方式

考题 按照领导生命周期理论的要求,对高校教师最适于()的领导方式。A、命令型B、说服型C、参与型D、授权型

考题 根据领导生命周期理论可知,这是一个重视下属的权变理论,因为下属可以接纳或拒绝领导者的命令,领导者的领导效果经常取决于下属的行为和活动。下列那种关系属于参与型 领导方式()A、高工作-低关系B、低工作-高关系C、高工作-高关系D、低工作-低关系

考题 在领导生命周期理论中,象限1中被领导者群体或个人的工作成熟度较低,需要领导给予较多的工作指导,适合的领导方式是以工作为导向。

考题 根据领导情景理论(领导生命周期理论),对处于不同生命周期阶段的下属分别应采用什么样的沟通方式?

考题 单选题按照领导生命周期理论,当下属的成熟程度进入到较成熟阶段时,领导者应采取的领导方式是()A 命令式的领导方式B 说服式的领导方式C 参与式的领导方式D 授权式的领导方式

考题 单选题根据领导生命周期理论可知,这是一个重视下属的权变理论,因为下属可以接纳或拒绝领导者的命令,领导者的领导效果经常取决于下属的行为和活动。下列那种关系属于参与型 领导方式()A 高工作-低关系B 低工作-高关系C 高工作-高关系D 低工作-低关系

考题 单选题按照领导生命周期理论,当下属的成熟程度进入到较成熟阶段时,领导者应采取的领导方式是()。A 命令式的领导方式B 说服式的领导方式C 参与式的领导方式

考题 问答题根据领导情景理论(领导生命周期理论),对处于不同生命周期阶段的下属分别应采用什么样的沟通方式?

考题 多选题领导生命周期理论提出的领导方式有()。A独裁型B命令型C说服型D参与型E授权型

考题 单选题领导方式是有弹性的,不同的领导方式可能在同一领导者身上出现,因为领导者可以根据不同的情况斟酌选择,在实践中采用最合适于下属特征和工作需要的领导风格,有一种领导方式可以分为四种类型:指示型,支持型,参与型,成就导向型,这种领导理论是()A 生命周期理论B 权变理论C 管理方格理论D 路径-目标理论

考题 多选题按照领导生命周期理论的要求,对高校教师最适于()的领导方式。A命令型B说服型C参与型D授权型

考题 单选题在领导生命周期理论中,当出现低工作,低关系时,下属处于高度成就,不仅具备独立工作能力,而且也愿意主动完成任务并承担责任,宜采用()型领导方式。A 关系B 指示C 授权型D 参与型

考题 单选题依据领导生命周期理论,下级很不成熟时适宜用()领导方式。A 命令型B 说服型C 参与型D 授权型

考题 单选题按照领导生命周期理论,当下属的成熟程度已初步进入到成熟阶段,应采取的领导方式为()A 命令式领导方式B 说服式领导方式C 参与式领导方式D 授权式领导方式