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传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是（　　）。

A．个别教学模式
B．程序教学模式
C．一般发展教学模式
D．探究式教学模式

参考答案

参考解析
解析：个别教学是为了适合个别学生的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法。程序教学是指一种能让学生以自己的速度和水平，以特定顺序和小步子安排材料的教学方法。学生只有掌握第一步骤的内容后，才能继续学习第二步骤的内容。传统的“师徒制”中，学徒大多在完全自然的工作过程中以自主学习为主，学徒期特别长，学徒只有熟练掌握一个工序之后，才能进行下一步工序的学习，基本工序都熟练掌握之后，才可以在师傅的指导下进行系统的操作，并过渡到独立绘画工作。故传统“师徒制”体现的是程序化的教学模式。
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考题 师徒制教学起源于技艺学习的经验,是最早的教育形式之一。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（　　）。 A．引起教学方式和方法的变革 B．增强教学功能．改造和丰富教学目标体系 C．彻底颠覆传统性教学模式 D．凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题
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考题 行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。A、传统教学B、理论教学C、CAID、经验教学
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考题 多媒体在教学领域的应用克服了教师边示范、边讲解的传统教学模式，促进了传统教学方式的变革。
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考题 最古老、最传统的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、个别教学制C、道尔顿制D、复式教学
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考题 下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（）。A、引起教学方式和方法的变革B、增强教学功能，改造和丰富教学目标体系C、彻底颠覆传统教学模式D、凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题
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考题 中学职业技术教育传统的教学模式是（）。
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考题 教学活动的一元在企业实施，另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是（）。A、学科本位的教学模式B、能力本位的教学模式C、双元制教学模式D、就业技能模块（MES）教学模式
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考题 单选题下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（）。A 引起教学方式和方法的变革B 增强教学功能，改造和丰富教学目标体系C 彻底颠覆传统教学模式D 凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题
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考题 单选题以下属于现场教学制的是：（）。A 师徒培训B 仿真教学C 情景教学D 模拟教学
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考题 单选题行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。A 传统教学B 理论教学C CAID 经验教学
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考题 单选题最古老、最传统的教学组织形式是（）。A 班级授课制B 个别教学制C 道尔顿制D 复式教学
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考题 问答题计算机辅助教学中的教授型教学模式与传统课堂教学中的教授型教学模式的根本*区别是什么？
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