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学生在学习氧化还原反应的时候.教师会结合初中学过的四大反应类型的特点.让学生深入理解氧化还原反应的特点.其中运用的逻辑思维方法是( )。

A.反证
B.归纳
C.比较
D.分析

参考答案

参考解析
解析:氧化还原反应与初中阶段学习过的四大反应有异同,教师通过比较让学生深入理解氧化还原反应的特点,其中运用的逻辑思维方法是比较。
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考题 Ⅰ相代谢主要发生的反应类型包括()。 A、氧化反应B、还原反应C、水解反应D、缩合反应

考题 氧化-还原反应的特点是在溶液中()和()之间发生了()。

考题 分析下列关于氧化、还原反应的描述,其中正确的是() A、氧化-还原反应一定要有氧气参与B、没有氢气参与的反应不是氧化-还原反应C、O2与H2反应生成水不是氧化-还原反应D、有元素化合价变化的反应是氧化-还原反应

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考题 下列为参与体内肝生物转化的反应类型,例外的是A.氧化反应B.还原反应C.水解反应D.结合反应E.裂解反应

考题 药物在消化道的代谢也相当普遍,其中肠内细菌代谢是主要的代谢过程,它的代谢反应类型主要是A.氧化反应 B.分解反应 C.还原反应 D.水解反应 E.结合反应

考题 下列反应类型中,哪几项属于生物转化的第一相反应 A.氧化反应 B.还原反应 C.水解反应 D.结合反应

考题 某学生运用“如果一种物质中的元素处于中间价态,那么这种物质既有氧化性又有还原性”的规律,得出“一氧化碳既有氧化性又有还原性”。这种学习运用的逻辑思维方法是(  )。 A.演绎 B.归纳 C.分类 D.类比

考题 教师要求学生根据“氢气还原氧化铜”的知识,回答有关“一氧化碳还原氧化铁”的知识,这一逻辑思维方法属于( )。 A.类比 B.归纳 C.分类 D.演绎

考题 某学生运用“如果一种物质中的元素处于中间价态,那么这种物质既有氧化性又有还原性”的规律.得出“一氧化碳既有氧化性又有还原性”。这种学习运用的逻辑思维方法是(  )。 A、演绎 B、归纳 C、分类 D、类比

考题 不是药物代谢反应类型的是A.取代反应 B.还原反应 C.结合反应 D.氧化反应 E.水解反应

考题 高中化学《氧化还原反应》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 【教师提问】回忆一下初中学过的知识,什么是氧化反应,什么是还原反应,能不能举出几个具体的实例呢? 【学生回答】氧化反应:碳与氧气、铁与氧气…… 还原反应:氢气还原氧化铜、碳还原氧化铜、一氧化碳还原氧化铜…… (二)新课讲授 1.氧化还原反应的特征 【提出问题】能不能举出其他的氧化还原反应?题目来源于考生回忆 【学生回答】碳与氧化铜的反应、氢气还原氧化铜…… 【提出问题】观察一下所列举的几个化学方程式,除了得失氧之外,从化合价的角度思考什么是氧化还原反应? 【学生回答】得氧元素发生氧化反应,元素化合价升高;失氧元素发生还原反应,元素化合价降低。 【教师引导】由此可知,氧化还原反应的特征就是有元素化合价升降的变化。 【提出问题】铁与硫酸铜的反应是否属于氧化还原反应?是不是只有得失氧的化学反应才是氧化还原反应? 【学生回答】是,铁元素、铜元素的化合价都出现了变化。可知并不是只有得失氧的反应才是氧化还原反应。 2.氧化还原反应的本质 【提出问题】为什么在氧化还原反应中会出现化合价的升降变化?元素化合价的升降与什么有关? 【学生回答】元素化合价的变化与得失电子(电子转移)有关。题目来源于考生回忆 【教师引导】那么就从原子结构的角度揭秘在氧化还原反应中,元素的化合价为什么会发生变化。 【提出问题】金属钠在氯气中燃烧生成NaCl,从原子结构示意图的角度思考NaCl是怎样形成的? 【学生思考,教师讲解】从原子结构来看,氢原子最外层有1个电子,可获得1个电子而形成2个电子的稳定结构。氯原子的最外电子层上有7个电子,也可获得1个电子而形成8个电子的稳定结构。 这两种元素的原子获取电子难易程度相差不大。在发生反应时,它们都未能把对方的电子夺取过来,而是双方各以最外层的1个电子组成一个共用电子对,这个电子对受到两个原子核的共同吸引,使对方最外电子层都达到稳定结构。在氯化氢分子里,由于氯原子对共用电子对的吸引力比氢原子的稍强一些,所以,共用电子对偏向氯原子而偏离于氢原子。因此,氢元素的化合价从0价升高到+1价,被氧化;氯元素的化合价从0价降低到-1价。在这个反应中,发生了共用电子对的偏移,氢气发生了氧化反应,氯气发生了还原反应。(教师讲解并板书) 【提出问题】根据以上的分析,能不能从电子转移的角度重新定义氧化还原反应? 【学生回答】有电子转移(得失或偏移)的反应,是氧化还原反应。(教师总结并板书) 【提出问题】能不能从电子转移的角度分析铁与硫酸铜的反应?题目来源于考生回忆 【学生回答】铁元素失去2个电子,化合价升高,发生氧化反应;铁元素得到2个电子,化合价降低,发生还原反应。(教师板书:利用双线桥法) (三)巩固提升 【提出问题】有人说置换反应、有单质参加的化合反应和有单质生成的分解反应全部属于氧化还原反应,你认为这个说法正确吗?请说明理由。 提示:正确。因为在这几类反应中,反应前后都有元素化合价发生变化。 (四)小结作业 请学生回答本堂课的收获:氧化还原反应的特征、本质,学到了什么? 布置作业:课下思考,四大反应类型与氧化还原反应有什么关系。 【板书设计】 【答辩题目解析】 1.说明四种基本反应类型与氧化还原反应之间的关系? 2.简单介绍一下本节课的设计思路?题目来源于考生回忆

考题 常见有机反应类型有:①取代反应②加成反应③消去反应④酯化反应⑤加聚反应⑥缩聚反应⑦氧化反应⑧还原反应,其中可能在有机分子中新产生羟基的反应类型是( )A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.①②⑦⑧ D.③④⑤⑥

考题 下列关于氧化、还原的说法正确的是()。A、氧化剂在反应中起氧化反应B、氧化剂在反应中变成还原产物C、还原剂在反应中被氧化D、复分解反应有可能是氧化还原反应

考题 Ⅰ相反应包括()。A、氧化、还原和水解B、氧化、还原和结合C、氧化和水解D、还原和结合E、氧化和结合

考题 不是药物代谢反应类型的是()A、取代反应B、还原反应C、氧化反应D、水解反应E、结合反应

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考题 在氧化还原反应中,获得电子的物质被(),本身是()剂。A、氧化;还原B、氧化;氧化C、还原;氧化D、还原;还原

考题 氧化还原反应的特点是电子转移。

考题 氧化还原反应的特点是在溶液中()和()之间发生了电子转移。

考题 关于氧化还原反应的描述,下列说法错误的是()。A、氧化与还原是同时发生的B、在氧化还原反应中,失去电子的物质发生了还原反应C、氧化还原反应中得失电荷数相同D、氧化剂被还原,发生还原反应

考题 关于氧化还原滴定法的原理,下列叙述正确的是()。A、氧化还原反应的特点是反应过程复杂、副反应多,反应速度慢,反应条件不易控制B、氧化还原反应不可以间接滴定一些能与氧化剂或还原剂发生定量反应的物质C、氧化还原滴定法是以高锰酸钾反应为基础的滴定分析法D、氧化还原反应也可以间接滴定一些能与氧化剂或还原剂发生定性反应的物质

考题 简述氧化还原反应的特点。

考题 单选题下列为参与体内肝生物转化的反应类型,例外的是().A 氧化反应B 还原反应C 水解反应D 结合反应E 裂解反应

考题 单选题不是药物代谢反应类型的是()A 取代反应B 还原反应C 氧化反应D 水解反应E 结合反应