网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
在美术的教学评价中，请家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是（ ）。
A.自评
B.互评
C.档案袋评价
D.多主体评价
B.互评
C.档案袋评价
D.多主体评价
参考答案
参考解析
解析：本题考查评价方法知识。家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是多主体评价。D项正确。
A、B两项：自评是学生自我评价，互评是同学之间评价。这两项都属于多主体评价。与题干不符，排除。
C项：档案袋评价，属于质性评价范畴。与题干不符，排除。
A、B两项：自评是学生自我评价，互评是同学之间评价。这两项都属于多主体评价。与题干不符，排除。
C项：档案袋评价，属于质性评价范畴。与题干不符，排除。
更多 “在美术的教学评价中，请家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是（ ）。 A.自评 B.互评 C.档案袋评价 D.多主体评价” 相关考题
考题
案例：
段老师觉得每次收发学生的作业进行评分，效果欠佳，形式单一，于是对教学评价方式方法进行改进。具体做法是：(1)指导学生建立美术学习电子档案袋，将学生作业进行拍照存档，并标注作业时间、题目等信息，同时附上《美术作业评价表》。评价表有四项内容：教师评级和评语、学生自评评语、同学评语及家长评语。(2)期末时，全班学生在教师的指导下策划美术展览，每位学生挑选一幅最喜欢的作品参展。大家的美术学习兴趣得到提升，获得极大成就感。
问题：你认为段老师的上述做法主要体现了美术新课程的哪些评价理念
考题
下列选项中，对美术教学评价理解恰当的是()。
A.教师是美术教学评价的唯一主体
B.教学评价能够促进教与学的双向成长
C.教学评价的目的是记录学生的成绩
D.美术学科不宜采用分数进行教学评价
考题
例:朱老师在美术教学的评价中，经常用如下方法:
（1） 对学生完成的课堂作业甲等级到和评语相结合的方式进行评价。
（2） 要求学生把本学期每一次作业建档保存。
（3） 期末平时的评价记录和作业档案相结合的方式评定学生期末美术成绩。
问:朱老师的评价方案合适吗? （4分） 请说明理由（16分）
考题
朱老师觉得每次收发学生的作业进行评分，效果欠佳，形式单一，于是对教学评价方式方法进行改进。具体做法是：(1)指导学生建立美术学习电子档案袋，将学生作业进行拍照存档，并标注作业时间、题目等信息，同时附上《美术作业评价表》。评价表有四项内容：教师评价和评语、学生自评评语、同学评语及家长评语；(2)期末时，全班学生在教师的指导下策划美术展览，每位学生挑选一幅最喜欢的作品参展。大家的美术学习兴趣得到提升，获得极大成就感。
问题：你认为朱老师的上述做法主要体现了美术新课程的哪些评价理念?
考题
下列关于采用多种评价方式评价美术作业的说法错误的是（ ）。A.采用学生自评、互评、教师评以及座谈等方式对学生的美术作业进行评价
B.评价结果可以是分数、等级或评语，也可以是评语与等级相结合的方式
C.对学生作品要多多鼓励，不要打击学生的作品和自信
D.对学生美术作业的评价可以从创作构思、表现方式及技能等方面进行
考题
范老师在高中美术鉴赏中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题、备课和教学后，要求“小老师”写出个人的教学感言，总结得失。这种评价方法是（ ）。
A.自我评价
B.相互评价
C.教师评价
D.集体评价
考题
案例：
丁老师在完成了“数字化图像”的主要教学任务以后，对各个小组进行了点评。然后，丁老师又请同学利用“自我评价反馈表”进行自我评价。
问题：
(1)丁老师点评之后，为什么要让学生进行自我评价
(2)请说说“自我评价反馈表”在设计上的优点
考题
某位老师在《同桌的你--漫画肖像写生》一课结束前，准备展示学生作业并进行讲评。然而只有部分学生完成了作业，有的学生由于画得很细致没有画完，有的因为能力有限而没有完成。教师对完成作业的学生进行了一一点评，而对没有完成作业的学生予以批评。问题：请根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价理念谈谈你对该教师评价的看法。
考题
在教学过程中，通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式，对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈，不强调成绩的评定，这种教学评价方式是（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、绝对性评价
考题
单选题在教学过程中，通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式，对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈，不强调成绩的评定，这种教学评价方式是()。A
诊断性评价B
形成性评价C
总结性评价D
绝对性评价
考题
单选题下列选项中，属于表现性评价的是（）。A
给学生作业打分B
对学生作业进行点评C
将学习态度纳入评价项D
用评语评价学生作业
热门标签
最新试卷