网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。
A.福勒
B.费斯勒
C.赫尔巴特
D.杜威
A.福勒
B.费斯勒
C.赫尔巴特
D.杜威
参考答案
参考解析
解析：从一名新教师成长为一名合格教师有一个过程，教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗根据教师的需要和不同时间所关注的焦点问题，把教师的成长划分为教学前关注、早期生存关注、教学情景关注和关注学生四个阶段。
更多 “根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。 A.福勒 B.费斯勒 C.赫尔巴特 D.杜威” 相关考题
考题
叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究,认为能够认识到学生是学习的主人,把教学看作是教师帮助学生去理解、建构意义的过程,能够关注学生整体发展的教师,处于专业发展的()。
A.“虚拟关注”阶段
B.“生存关注”阶段
C.“任务关注”阶段
D.“自我更新关注”阶段
考题
一位新教师把大量时间花在维系自己与同事、领导的关系上，这表现其成长阶段处于美国学者福勒与布朗（Fulleer Brown）提出的生涯关注理论中的（ ）。
A.关注生存阶段 B.关注自我感受阶段
C.关注情境阶段 D.关注学生阶段
考题
根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论，教师关心如何教好每堂课的内容．总是关心如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时，处于的发展阶段是（）A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段
考题
（）和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）（）和（）三个阶段。（新教师更多地关注生存阶段；老教师比新教师更关注情境阶段；能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。）
考题
填空题（）和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）（）和（）三个阶段。（新教师更多地关注生存阶段；老教师比新教师更关注情境阶段；能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。）
考题
单选题根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论，教师关心如何教好每堂课的内容．总是关心如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时，处于的发展阶段是（）A
关注生存阶段B
关注情境阶段C
关注学生阶段D
关注发展阶段
考题
单选题教师关心的是如何教好每一堂课的内容，该教师处于（）。A
关注生存阶段B
关注情境阶段C
关注学生阶段D
关注教学内容阶段
热门标签
最新试卷