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以下不属于社区工作服务对象层面的目标的是（ ）
A.缓解困难
B.促进发展
C.促进社会公正
D.解救危难
B.促进发展
C.促进社会公正
D.解救危难
参考答案
参考解析
解析：社区工作服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、促进发展，故选C
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考题
下面的服务内容中，属于社区工作方法在矫正社会工作中的运用的是()。A.社区工作者对A社区进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境
B.B社区开展社区教育，培育社区居民接纳，尊重矫正对象的意识和习惯
C.C社区根据社区政策向矫正对象提供相应服务
D.D社区挖掘社会志愿力量，共同参与社区矫正工作
E.E社区着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题
考题
下列不属于儿童社区工作的介入手段的是（）。A、争取相关部门的资金、物质、人力资源为儿童服务B、从相关社会舆论入手儿童社区工作C、只能从非物质性的服务入手介入儿童社区工作D、从教育性的服务入手介入儿童社区工作
考题
小组工作是社会工作的专门方法之一，与个案工作和社区工作相比，小组工作功能和效果上的特点是（）A、帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问题B、帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题C、通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题D、通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量
考题
个案管理服务强调个案管理者与服务对象之间的关系，强调服务对象的参与，以下不属于服务对象参与个案管理的是（）。A、服务对象选择需求的内容B、服务对象决定使用服务的资源C、服务对象接受社会工作者的治疗D、服务对象协助组织服务的提供者
考题
从社区工作的角度看，社区工作方法运用于优抚工作中，社会工作者应做下列哪项工作？（）A、评估优抚对象的需求B、在决策层、管理层、机构之间为优抚对象争取利益C、帮助优抚对象了解基本生活信息D、帮助优抚对象寻找非正式社会支持
考题
社会工作者在收集资料时，既要关注服务对象的个人情况，又要关注服务对象所处的周围环境，其中，服务对象的个人资料包括（）。A、服务对象心理方面的情况B、服务对象社会方面的情况C、服务对象的工作环境D、服务对象同辈的情况E、服务对象生理方面的情况
考题
下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社工中的目标的是（）。A、评估安置对象的具体实际需求B、实现安置渠道多元化与制定社区政策C、协助安置对象舒缓压力D、评估安置对象的压力E、为安置对象建立非正式的小组支持网
考题
多选题针对青少年的需要，社会工作者开展了课业辅导、心理调适、家庭教育和开展社区工作。这些活动涉及( )。A个人层面的服务B家庭层面的服务C群体层面的服务D社区层面的服务E社会行政层面的服务
考题
多选题下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社会工作中的目标的是（）。A评估安置对象的具体实际需求B实现安置渠道多元化C帮助安置对象舒缓压力D评估安置对象的压力E为安置对象建立非正式社会支持网
考题
单选题下面的内容，不属于社区康复内容的是（）。A
社会工作者开展各种残疾的预防B
社区工作者对残疾人员进行康复评定C
社区工作者对社区内的残疾人进行基本情况调查D
社区工作者借助各种康复治疗方法和措施对残疾人开展全面康复服务
考题
单选题下列不属于儿童社区工作的介入手段的是（）。A
争取相关部门的资金、物质、人力资源为儿童服务B
从相关社会舆论入手儿童社区工作C
只能从非物质性的服务入手介入儿童社区工作D
从教育性的服务入手介入儿童社区工作
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