()认为成熟是推动儿童发展的主要动力。没有足够的成熟,就没有真正的变化,脱离了成熟的条件,学习本身并不能推动发展。 A.华生B.斯金纳C.班杜拉D.格塞尔

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()认为成熟是推动儿童发展的主要动力。没有足够的成熟,就没有真正的变化,脱离了成熟的条件,学习本身并不能推动发展。

A.华生

B.斯金纳

C.班杜拉

D.格塞尔

参考答案

考题教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（）

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考题成熟是推动心理发展的主要动力，没有足够的成熟，就没有真正的发展与变化．这种观点属于( )．A．成熟势力说B．行为主义观C．精神分析论D．相互作用论

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考题发展成熟论课程模式的主要观点是：A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面

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考题言语发展的先天成熟理论认为儿童言语的发展决定于（）。A．发声系统的完善B．种族C．成熟D．环境

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考题就儿童发展整体而言，生理成熟先于心理成熟。

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考题格塞尔认为支配幼儿心理发展的两个因素是（） . A、成熟和实践 B、实践和学习 C、成熟和学习 D、成长和学习

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考题技术发展到成熟阶段，应加大投入，推动技术的持续发展。

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考题柳永大力创作小令，推动了小令的发展成熟。

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考题 8、格塞尔认为，支配儿童心理发展的因素有两个，即成熟与学习

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