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在教育过程中,激发儿童好奇心,使之对事物有浓厚的兴趣十分重要,这是因为学前儿童大脑皮层机能具有()的特点。

A、优势法则

B、始动调节

C、动力定型

D、镶嵌式活动

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考题 成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（ ）。A．社会发展的需要B．教育方针C．教育政策D．学前儿童的需求
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考题 科学教育活动的()是指在设计与指导科学教育活动时,应充分考虑学前儿童的兴趣和需要,并能激发学前儿童学科学的兴趣 A发展性B趣味性C整合性D开放性
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考题 狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。此题为判断题(对，错)。
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考题 成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（　　）。A.社会发展的需要 B.教育方针 C.教育政策 D.学前儿童的需求
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考题 成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展。这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（　　）。 A.社会发展的需要 B.教育方针 C.教育政策 D.学前儿童的需求
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考题 学前儿童兴趣发展有哪些阶段及特点？
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考题 27、教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点，开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题，扩展成为学前儿童科学教育的内容，生成科学教育活动。（）
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考题 足够的感官刺激能激发儿童的好奇心和兴趣，提高儿童对知识和创造的追求。
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考题 8、下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中，错误的是（)。A．有利于培养学前儿童学习的主动性B．有利于学前儿童掌握系统的科学知识C．有利于激发学前儿童的好奇心和学科学的兴趣D．给予学前儿童充分的满足，享受科学过程所带来的乐趣
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