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因环境刺激而引起的行为反应通常表现为( )、( )。


参考答案

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考题 行为主义认为学习是刺激——反应的联结,而引起学习的最重要的因素就是内部强化。() 此题为判断题(对,错)。

考题 行为主义学派将有关学习的主要观点是()。 A信息编码过程B刺激与反应的联结C由经验引起的行为变化D学习是环境的产物

考题 下列不属于行为主义学习理论基本观点的是_____ A、学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为。B、学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结。C、学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。D、强化是学习的关键。

考题 华生否认()的作用,认为行为上的反应是由刺激所引起的,而刺激来自外界环境。A、环境B、遗传C、遗传和环境的交互D、教育

考题 人们在获得刺激后引起反应,这种反应是对外界环境刺激的机械性或物理性反应。此题为判断题(对,错)。

考题 引起应激的心理社会因素包括哪些心理过程?() A.刺激不够,表现为无聊或孤独感B.需要适应变化的环境C.超负荷,过分的刺激或要求D.由于无力取得渴望的目标或行为而产生的挫败感

考题 反移情是指咨询者受到来访者的刺激而引起的不适当的情绪反应与行为反应。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列关于刺激与兴奋的描述正确的有:() A、凡事能引起机体活的细胞组织活动状态发生改变的任何环境因子,均称为刺激B、刚刚能引起组织兴奋的临界刺激强度称为阈强度C、生理学中把活组织因刺激而产生的冲动的反应称为兴奋D、所有组织都有兴奋性E、由刺激而引起机体活动状态的改变即反应F、阈值的大小可以反应组织兴奋的高低,阈值低,表示兴奋性高;阈值高,则表示兴奋性低。

考题 痱子的发病机理是 A、环境的气温高、湿度大,出汗过多不易蒸发,汗液使角质层浸渍,致使汗腺导管闭塞B、滞留在汗腺导管内的汗液因压力增高而发生破裂,汗液刺激周围组织发生炎症C、内源性皮肤湿疹样反应D、局部长期受温热作用引起E、高温直接刺激引起

考题 下列属于行为主义学派观点的有( )。A.抛开意识、研究行为,探索刺激与反应间的关系B.心理学研究行为的任务,就在于查明刺激与反应之间的规律性关系C.通过行为的改变反映心理D.通过控制环境而任意塑造人的心理和行为

考题 美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的三个成分是A、刺激、有机体和结果B、刺激、环境和行为反应C、环境、有机体和结果D、环境、有机体和行为反应E、刺激、有机体和行为反应

考题 因漆刺激而引起者,称为

考题 美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的三个成分是A.刺激、有机体和结果 B.刺激、环境和行为反应 C.环境、有机体和结果 D.环境、有机体和行为反应 E.刺激、有机体和行为反应

考题 环境风险是研究人们对于因为环境的问题而引起的风险,对风险的知觉以及对知觉后的()反应A、心理B、态度C、行为D、生理

考题 下列属于行为主义学派观点的有()。A、抛开意识、研究行为,探索刺激与反应间的关系B、心理学研究行为的任务,就在于查明刺激与反应之间的规律性关系C、通过行为的改变反映心理D、通过控制环境而任意塑造人的心理和行为

考题 马对痛觉刺激的反应,通常表现为逃避或攻击行为。

考题 奶牛行为是奶牛对刺激产生的反应或对周围环境作出反应的方式。

考题 孩子的心理行为是由一定的心理刺激引起的,心理刺激的强度太大或太小都不能引起儿童心理行为的反应。

考题 ()是指非经学习而来的行为,即由无条件刺激引起的反应。A、条件反应B、条件刺激C、无条件反应D、无条件刺激

考题 环境风险是研究人们对于因为环境问题而引起的风险,对风险的知觉以及对知觉后的()反应A、心理B、态度C、行为D、生理

考题 “刺激-反应”模式认为,所有消费者的购买行为都是由刺激引起的,这种刺激既来自于外部环境,也来自于消费者内部的生理或心理因素。

考题 刺激的阈值指的是()。A、能引起细织发生反应的最短作用时间B、能引起组织发生反应的最适作用时间C、能引起组织发生反应的最小刺激强度D、能引起组织发生反应的最适刺激强度E、能引起组织发生反应的各种环境变化

考题 引起机体发生反应的环境变化是()A、反射B、兴奋C、刺激D、反应E、抑制

考题 神经损伤后表现为运动瘫痪和感觉减退,而电生理反应正常,营养正常,因神经受压或挫伤引起,大多可以恢复,可能是()。A、神经完全断裂B、神经不完全断裂C、轴突断裂D、神经失用E、神经刺激

考题 单选题华生否认()的作用,认为行为上的反应是由刺激所引起的,而刺激来自外界环境。A 环境B 遗传C 遗传和环境的交互D 教育

考题 判断题“刺激-反应”模式认为,所有消费者的购买行为都是由刺激引起的,这种刺激既来自于外部环境,也来自于消费者内部的生理或心理因素。A 对B 错

考题 填空题托尔曼认为介于环境刺激和行为反应之间的心理过程与有机体所作出的行为反应具有密切的关系,并把这种介于环境刺激和可外部观察的行为反应之间且对行为产生导向作用的心理过程称为()。