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()帮助小组成员处理分歧、冲突与纠纷。

A.促进者

B.调解人

C.中间人

D.教育者


参考答案

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考题 社会工作者小敏组织的大学生交际小组进入中期转折阶段,下列属于社会工作者在此阶段的工作是( )。A.协助组员处理好冲突B.把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上C.增强小组成员的凝聚力,让小组组员有满足感和稳定感D.帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点

考题 在小组工作的中期阶段,小组的动力特征主要有()。 A、工作者与成员之间的冲突B、成员之间的冲突C、小组的信息沟通D、小组内的人际沟通E、矛盾心情

考题 小组冲突的形式有:A、与小组外成员的冲突B、不同小组之间的冲突C、个人内在心理冲突D、成员之间的冲突E、成员与工作者之间的冲突

考题 帮助小组成员使其技能和行为进一步巩固和持久化的必要方法是:A、解决冲突B、跟进服务C、小组评估D、问卷调查

考题 当QC小组成员发生严重分歧时,应优先考虑()。 A.鼓励他们为了小组的和谐忽略分歧B.小组内尽快投票决定C.通过沟通,消除分歧达成一致

考题 社会工作者小张正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段,组员之间因个人目标的不同产生了争执和冲突,小组工作陷入暂时停滞状态。此时,小张适当的处理方式有:A.提醒组员重温小组目标 B.协助小组成员消除彼此的陌生感 C.协助小组成员重新建构小组 D.暂停小组活动,协助小组成员处理争执和冲突 E.以小组负责人的角色,亲自协调处理冲突,直到各方满意为止

考题 某小组进入中期阶段,下列属于社会工作者在此阶段的工作是()。?A.把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上 B.增强小组成员的凝聚力,让小组组员有满足感和稳定感 C.帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点 D.协助组员处理好冲突

考题 16、小组工作者在小组开始阶段应该做的工作是A.协助处理小组冲突B.协助发现组员相似性C.协助建立小组契约D.缩短与成员距离

考题 当 QC 小组成员发生分歧时,应优先考虑()。A.通过沟通,消除分歧达成一致B.鼓励他们为了小组的和谐忽略分歧C.小组内尽快投票决定D.寻求小组外部力量解决