广义的学前儿童语言教育对象是3－6岁的幼儿。() 此题为判断题(对，错)。

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广义的学前儿童语言教育对象是3－6岁的幼儿。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题幼儿语言教育是专门研究()幼儿语言发展及教育的学科,是高等师范院校学前教育专业所开设的一门应用性科目。 A、1-3岁B、3-6岁C、4-5岁D、3-8岁

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考题幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是()。A、儿童语言发生的现象B、儿童语言发展的规律C、儿童语言发生的生理机制D、学前儿童语言训练E、儿童语言教育

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考题日本文部省在1899年颁布《幼儿园教育设施及设备规则》规定的幼儿园的教育对象是()。A、0-3岁儿童B、2-4岁儿童C、3-6岁儿童D、4-8岁儿童

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考题 1996年,国家教育委员会正式颁布了(),这是学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。 A、《幼儿园教育纲要》B、《学前教育法》C、《3-6岁学前儿童发展指南》D、《幼儿园工作规程》

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考题学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。 A.对学前儿童语言发展的评价B.对学前儿童语言掌握情况的评价C.对学前儿童语言教育方式的评价D.对学前儿童语言教育活动的评价

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考题学前儿童语言教育把0－6岁学前儿童语言的()作为学前儿童语言教育的研究对象。 A.发生B.教育C.发展D.习得

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考题学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。A对B错

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考题《3-6岁儿童学习与发展指南》规定的幼儿园语言教育的目标有哪些？

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考题学前儿童语言教育广义上的研究对象是指0——6岁的儿童。

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