在审美心理结构中，感知、想像、理解和情感这四种心理机能之间的相互关系是()。A.彼此依赖、相互渗透网络结构B.相互独立、互不渗透的并列结构C.环环相扣的环状结构D.层层推进的递进结构

题目内容（请给出正确答案）

在审美心理结构中，感知、想像、理解和情感这四种心理机能之间的相互关系是()。

A.彼此依赖、相互渗透网络结构

B.相互独立、互不渗透的并列结构

C.环环相扣的环状结构

D.层层推进的递进结构

参考答案

考题艺术魅力的发源地是。（）A．审美情感B．审美感知C．审美想像D．审美理解

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考题审美心理结构主要包括() A.感知B.想象C.理解D.情感

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考题在教学中,应以学前儿童审美心理结构的建构为主,应有潜在的审美价值,应注意审美环境的创设,审美特征的感知,理解和创造,审美情感的陶冶等。() 此题为判断题(对，错)。

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考题师生之间良好心理关系建立的前提是A、一见如故B、互相接纳C、正确的感知和相互理解及信任D、彼此信任

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考题审美创作的心理活动表现在四个方面，即审美感知、审美情感、审美理解和( )A.审美愉悦 B.审美期待 C.审美趣味 D.审美想象

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考题审美创作的心理活动表现在四个方面，即审美感知、审美情感、审美理解和（）A.审美愉悦 B.审美期待 C.审美趣味 D.审美想象

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考题美感是人们在审美过程中产生的具体心理感受，是一种包括多种心理因素的综合心理过程，这些心理因素有（）A审美感知B审美想象C审美情感D审美理解E审美思维

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考题【多选题】旅游主体审美的心理过程包括：（）。A．审美感知B．审美理解C．审美想象D．审美情感

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考题 9、旅游主体审美的心理过程包括A．审美感知B．审美理解C．审美想象D．审美情感

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