幼儿最早能感知的图形是方形。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

幼儿最早能感知的图形是方形。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题对幼儿来说,对不同的几何图形辨别的难度有所不同,经过实践研究儿童最早认识的三个几何图形依次是()。 A、圆形—三角形—正方形B、正方形—菱形—三角形C、圆形—正方形—半圆形D、半圆形—圆形—正方形

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考题儿童最早能够辨别的图形是（）。A．圆形B．正方形C．三角形D．长方形

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考题在认识“长方形”活动中，教师使用不同颜色、不同大小的长方形，并用不同方式摆放，其目的在于（　　）。A.对图形进行比较 B.渗透图形守恒的教育 C.让幼儿感知图形之间的关系 D.激发幼儿学习数学的兴趣

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考题小班幼儿一般能正确辨别的图形有（　　）。A.圆形、三角形、正方形 B.圆形、长方形、椭圆 C.半圆、三角形、正方形 D.正方形、三角形、椭圆

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考题下列符合幼儿辨别图形由易到难的规律的是（）。A.圆形、三角形、梯形 B.圆形、长方形、正方形 C.半圆、三角形、正方形 D.正方形、圆形、椭圆

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考题儿童最早能够辨别的图形是（　）。 A、圆形 B、正方形 C、三角形 D、长方形

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考题下列符合幼儿辨别图形由易到难的规律的是（　　）。A.圆形、三角形、梯形 B.圆形、长r方形、正方形 C.半圆、三角形、正方形 D.正方形、圆形、椭圆

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考题幼儿最容易掌握的图形是正方形。

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考题 3、（）班的幼儿对图形的感知是笼统的感知？A．小班B．中班C．大班D．小班和中班

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