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培养孩子的自信心可以通过：一赏识教育，激发起学生自信和自强;二目标分解，让学生体会到成功欢乐;三正确地面对竞争，提高耐挫能力。()
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考题
学校社会工作者小马在一次旨在培养学生自信心提升的服务中设计了一份问卷，用于调查4—6年级学生自信心的变化及特点。小马的督导建议问卷量表的篇幅不宜过长，上述督导建议表明问卷设计应该（ ）。A.提高学生信心并完成问卷意愿
B.围绕提升自信心的研究假设设计问题
C.较好提升学生自信心的实际性
D.保证自信心提升不受时间地点影响
考题
16、关于语言强化，下列说法正确的是A．表扬能起到激励学生的作用，增强其自信心，提高学习的兴趣B．教师的批评要严厉，必要时可以不用考虑学生的自尊心和自信心C．教师还可以采用鼓励的方式，激发学生开始或继续完成与学习目标相关的学习活动或学习任务，让学生有目标地一点点的进步D．教师要对学生提出建设性的意见，使学生知道错在哪里，如何改正
考题
20、研究表明，通过培养积极的自我概念，可以提高学生的自信心，提升其学习成绩。
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