考题
适用于提高培训对象沟通技能的教学方法有A．角色扮演B．头脑风暴C．小组讨论D．模拟训练E．案例分析
考题
培训者将学员分组，要求各组分析出小儿营养不良的原因并提出解决办法，属于以下成人培训方法中的A、快速反应法B、角色扮演法C、小组讨论法D、案例分析法E、演示法
考题
最常用的情境模拟方法有（ ）。A．决策模拟竞赛法B．角色扮演C．公文处理模拟法D．案例分析E．无领导小组讨论
考题
适用于提高培训对象沟通技能的教学方法有A.角色扮演B.头脑风暴C.小组讨论S
适用于提高培训对象沟通技能的教学方法有A.角色扮演B.头脑风暴C.小组讨论D.模拟训练E.案例分析
考题
常用的情景模拟测试方法包括小组讨论、()、角色扮演、模拟面试、管理游戏、案例分析等。
考题
适用于提高培训对象操作技能的教学方法包括
A、头脑风暴B、讲课C、现场实习D、案例分析E、演示
考题
适用于提高培训对象的沟通技能的教学方法有
A、角色扮演B、头脑风暴C、小组讨论D、模拟训练E、案例分析
考题
最常用的情境模拟方法有( )。A:决策模拟竞赛法B:角色扮演C:公文处理模拟法D:案例分析E:无领导小组讨论
考题
最常用的情境模拟方法有（ ）。A.决策模拟竞赛法B.角色扮演法C.公文处理模拟法D.案例分析E.无领导小组讨论
考题
最常用的情境模拟方法有()。A:决策模拟竞赛法
B:角色扮演法
C:公文处理模拟法
D:案例分析
E:无领导小组讨论
考题
下列哪些是参与式培训常用的方法（）A头脑风暴B角色扮演C分组讨论D案例分析
考题
要提高目标人群的操作技能，适宜的培训方法是（）。A、讲座B、头脑风暴C、角色扮演D、案例分析E、演示与模拟
考题
评价中心常用的测试方法包括以下哪种方法（）。A、文件筐处理B、小组讨论C、角色扮演D、案例分析E、模拟面谈
考题
最适合于培训决策技能的培训方法是（）A、使用挂图B、小组讨论C、演示与模拟D、案例分析E、角色扮演
考题
参与式培训的方法不包括（）。A、分组讨论B、录相讲座C、案例分析D、操作
考题
不同的课程内容需要使用不同的培训方法，如态度培训主要是以（）等方法为主。A、课堂讲授和分组讨论B、情境模拟、个人成长及小组发展C、示范模拟和角色扮演D、心理辅导与案例展示
考题
下列方法中不属于参与式培训方法的是（）。A、案例研究B、角色扮演C、开办讲座D、模拟训练法
考题
培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法，还有（）A、集体讨论B、示教与实习C、相互讨论D、专题小组讨论E、小组演讲
考题
适宜于管理层人员的培训与开发，或用于解决有一定难度的管理问题的培训与开发方法是（）。A、案例研讨法B、视听法C、讨论法D、角色扮演法
考题
单选题打破了培训的时间和空间限制的培训方法是（ ）。A
案例分析法B
角色扮演法C
工作模拟法D
网络培训法
考题
单选题下列方法中不属于参与式培训方法的是（）。A
案例研究B
角色扮演C
开办讲座D
模拟训练法
考题
单选题最适合于培训决策技能的培训方法是（）A
使用挂图B
小组讨论C
演示与模拟D
案例分析E
角色扮演
考题
单选题参与式培训的方法不包括（）。A
分组讨论B
录相讲座C
案例分析D
操作
考题
多选题最常用的情境模拟方法有（）A决策模拟竞赛法B角色扮演C公文处理模拟法D案例分析E无领导小组讨论
考题
单选题培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法，还有（）。A
集体讨论B
示教与实习C
相互讨论D
专题小组讨论E
小组演讲
考题
单选题要提高目标人群的操作技能，适宜的培训方法是（）。A
讲座B
头脑风暴C
角色扮演D
案例分析E
演示与模拟
考题
多选题最常用的情境模拟方法有（ ）。A决策模拟竞赛法B角色扮演法C公文处理模拟法D案例分析E无领导小组讨论