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分析下列案例： 一个冬日中午，大部分孩子已入睡了。保育员小李用自来水洗手巾，想到午餐时孩子喝了汤，该提早叫尿了，于是就拍了拍勇勇小朋友，见他没醒，就拿来便盆，扶起他，帮他脱了裤子，手把着勇勇的小鸟鸟“嘘嘘嘘”，等勇勇尿后，帮他提上裤子，让他继续睡了。（1）指出保育员做法的失误之处。（2）结合案例，谈谈预防婴幼儿遗尿应注意什么？并说明理由
参考答案
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考题
对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（ ）。A．要求幼儿严守幼儿园一日生活制度．按时入园离园B．允许他们上半天，如中午饭后有家长接回．再逐渐延长在园时间C．多批评爱哭闹的孩子D．通知家长接回孩子
考题
洗涤酸式滴定管的顺序（）。A.用铬酸洗液洗→用自来水洗→用蒸馏水洗→用待装溶液洗。B.用铬酸洗液洗→用蒸馏水洗→用自来水洗→用待装溶液洗。C.用自来水洗→用铬酸洗液洗→用蒸馏水洗→用待装溶液洗。D.用自来水洗→用蒸馏水洗→用铬酸洗液洗→用待装溶液洗。
考题
一个炎热的夏天，张某工作很忙，特地给3岁的儿子买了一个玩具让他玩，张某忙完家务，给孩子准备洗澡水，叫儿子洗澡。连喊几遍，孩子说：“爸爸，我不洗澡，我没有空”。张某给他讲道理，他却说：“不，我偏不。”张某生气了，一把抢过玩具，强行把孩子按入浴池。可是趁着张某拿肥皂的时候，孩子跑走了，张某气不过，抓着孩子狠揍了两下屁股，接着强行给他洗澡，孩子大哭大闹。
问题：结合案例，分析此阶段幼儿的心理特点。
考题
洗涤酸式滴定管的顺序（）。A、用铬酸洗液洗→用自来水洗→用蒸馏水洗→用待装溶液洗B、用铬酸洗液洗→用蒸馏水洗→用自来水洗→用待装溶液洗C、用自来水洗→用铬酸洗液洗→用蒸馏水洗→用待装溶液洗D、用自来水洗→用蒸馏水洗→用铬酸洗液洗→用待装溶液洗
考题
早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。如果是你，该如何给幼儿喂药？
考题
单选题对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）A
要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B
允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C
多批评爱哭闹的孩子D
通知家长接回孩子
考题
单选题保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和（）等情况。A
父母的教养方式B
父母的经济状况C
孩子智力发展的情况D
孩子的心理素质
考题
单选题小李夫妇的独生女儿性格内向，不善与他人交流，学习成绩总是排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问题发生争吵。小李认为孩子太懒，学习不用功，而妻子又纵容孩子，才使得孩子学习不好：妻子则认为小李只关心孩子的学习，不了解孩子的想法，对孩子太严厉，影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论，下列说法正确的是（ ）。A
小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的B
孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的C
小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的D
孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的
考题
单选题在孩子犯错误时保育员不能（）孩子。A
讽刺B
指导C
放过D
鼓励
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