网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
在教学过程中,以下什么行为将会降低教员的威信,同时也影响学生对教学内容的理解()。

A、采用过于抽象教学的教学方法

B、使用生动活泼的语言

C、语无伦次及用语粗俗


参考答案

更多 “ 在教学过程中,以下什么行为将会降低教员的威信,同时也影响学生对教学内容的理解()。 A、采用过于抽象教学的教学方法B、使用生动活泼的语言C、语无伦次及用语粗俗 ” 相关考题
考题 表现抽象的教学内容对于低年纪的小学生来说,有些教学内容比较抽象,学生由于缺乏有关的直接经验,在理解这些内容时有困难,视觉媒体能够提供给学生替代经验,使学生理解抽象的教学内容。().A.完全正确B.完全错误C.无错误,但不完备D.部分错误

考题 在教学设计中选择和运用教授式教学方法, 对教师的基本要求有() A. 善于设问解疑B. 科学组织教学内容C. 善于创设有利于学生探究发现的教学情境D. 语言清晰、精炼、准确、生动

考题 教师在教学过程中使用抽象语言的危险在于()。 A、在学生头脑中形成先入为主的印象B、在学生头脑中产生不同的印象和不同的理解C、不能在学生头脑中形成具有条理性的知识框架

考题 学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击()。 A、当教员对某些教学内容拿不准却又欺骗学生时B、指出学生的错误或失败时C、指出学生的错误并予以指导时

考题 以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响()。 A、对教员的的尊敬程度B、教员和学生之间的个性差异程度C、教员的学识和组织教学内容的能力

考题 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有(  )。 A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体 D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

考题 以下对教学方法的理解恰当的是()。A.新课改要求下,课堂不应使用讲授法这一教学方法 B.教学方法是教师在教学过程中语言、行为、手段、程序和技巧的综合 C.教学方法的综合即教学策略 D.欣赏课中完全不需要练习和实践的指导法这一学习方法

考题 在教学内容、教学方法和学习方法上,教师怎样帮助学生理解具象艺术

考题 在教学内容、教学方法和学习方法上,教师怎样帮助学生了解抽象艺术

考题 表现抽象的教学内容对于低年纪的小学生来说,有些教学内容比较抽象,学生由于缺乏有关的直接经验,在理解这些内容时有困难,视觉媒体能够提供给学生替代经验,使学生理解抽象的教学内容。A对B错

考题 科学的语言是使教学内容科学准确的重要保证。在教学中应主要注意以下几个方面:();用语准确,合乎逻辑;()。A、观点正确B、比喻恰当C、使用合适D、生动感人

考题 美术教师在设定教学目标之际,要从哪几方面进行思考()。 ①明确希望学生达到怎样的目标(教学目标) ②教师对学生传递了什么信息,学生通过学习会有什么收获(教学内容) ③采用怎样的教学方法,对教材、课题的选择有帮助(教学方法) ④所设定的目标是否有利于评价(教学评价)A、①②③B、①②③④C、②③④D、②③

考题 表现抽象的教学内容对于低年纪的小学生来说,有些教学内容比较抽象,学生由于缺乏有关的直接经验,在理解这些内容时有困难,视觉媒体能够提供给学生替代经验,使学生理解抽象的教学内容。

考题 有研究表明,在教师的知识结构中,一种特有的知识形式是()。A、对教材内容的了解B、对一般教学方法的理解C、对学生的特点及其个别差异的了解D、对特定的教学内容与特定的教学方法结合的了解

考题 为实现教育教学目的,在教学过程中介于教师的教与学生的学之间,携带并传递着教学信息,影响师生信息相互交流与传递的工具被称为()A、教学内容B、教学媒体C、教学形式D、教学方法

考题 在教学设计中选择和运用教授式教学方法,对教师的基本要求有()A、善于设问解疑B、科学组织教学内容C、善于创设有利于学生探究发现的教学情境D、语言清晰、精炼、准确、生动

考题 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

考题 在教育心理学看来,()不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小,而且对教师和学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学习方法等都将产生深远的影响。A、教学内容B、教学环境C、教学媒体D、教学过程

考题 学与教活动的主体是()A、教师B、学生C、教学内容D、教学方法

考题 在教学过程中,以下什么行为将会降低教员的威信,同时也影响学生对教学内容的理解()A、采用过于抽象教学的教学方法B、使用生动活泼的语言C、语无伦次及用语粗俗

考题 教师在教学过程中使用抽象语言的危险是()A、在学生头脑中形成先入为主的印象B、在学生头脑中产生不同的印象和不同的理解C、不能再学生头脑中形成具有条理性的知识框架

考题 以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响()A、对教员的尊敬程度B、教员和学生之间的个性差异程度C、教员的学识和组织教学内容的能力

考题 最有可能影响有效交流的因素是()A、教员采用抽象化语言B、使用不准确的描述C、教员与学生之间缺乏共同的经历

考题 判断题表现抽象的教学内容对于低年纪的小学生来说,有些教学内容比较抽象,学生由于缺乏有关的直接经验,在理解这些内容时有困难,视觉媒体能够提供给学生替代经验,使学生理解抽象的教学内容。A 对B 错

考题 单选题为实现教育教学目的,在教学过程中介于教师的教与学生的学之间,携带并传递着教学信息,影响师生信息相互交流与传递的工具被称为()A 教学内容B 教学媒体C 教学形式D 教学方法

考题 单选题有研究表明,在教师的知识结构中,一种特有的知识形式是()。A 对教材内容的了解B 对一般教学方法的理解C 对学生的特点及其个别差异的了解D 对特定的教学内容与特定的教学方法结合的了解

考题 单选题在教育心理学看来,()不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小,而且对教师和学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学习方法等都将产生深远的影响。A 教学内容B 教学环境C 教学媒体D 教学过程

考题 单选题文章第1段主要批评了教育中存在的什么问题?(  )A 不利于学生独立性的发展B 教学内容脱离日常生活C 教学内容枯燥无味D 教学方法过于死板