网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
数学概念在一定范围内不具有普遍意义。()
参考答案
更多 “ 数学概念在一定范围内不具有普遍意义。() ” 相关考题
考题
以下关于数学概念的说法错误的是()。
A、数学概念在一定范围内具有普遍意义B、学习概念意味着学习、掌握一类对象的本质属性C、特定的数学符号往往是数学概念的重要标志之一D、数学概念只具有抽象性，不具有具体性
考题
以下关于“数学概念教学的意义”的描述,正确的有()
A.正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石B.正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件C.重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强D.正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿
考题
以下关于数学概念的说法正确的是()。A、数学概念在一定范围内没有普遍意义。B、学习概念不意味着学习、掌握一类对象的本质属性。C、特定的数学符号往往是数学概念的重要标志之一。D、数学概念只具有抽象性，不具有具体性。
考题
经验对儿童的数学概念的影响主要表现在()等几个方面。
A、经验对概念学习产生积极的效应B、经验的用语和数学用语不一致C、经验对概念学习产生消极的阻碍作用D、数学概念与日常经验在语义沙锅内混淆E、数学无法指导响应的日常经验
考题
简述小学数学概念教学设计的基本步骤。做一个数学概念的教学设计。
热门标签
最新试卷