考题
从读者身份角度划分，公文读者可分为法定读者和普通读者。( )
考题
公文作者与读者之间的关系，是一种行政关系。( )
考题
从读者对于公文的接受状态角度划分，公文读者可分为( )。A、大众读者B、广众读者C、指定性读者D、指向性读者E、群众读者
考题
公文的法定读者是指能够代表一级组织的( )。A、领导B、人员C、同志D、公民
考题
公文的专任性主要是指( )。A、公文写作方式、语言的专任性B、公文写作格式、语言的专任性C、公文写作格式、作者的专任性D、公文作者、读者的专任性
考题
文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了作者、读者和市场三者的关系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在处理与读者的关系方面，编辑应该（）A、了解读者B、满足读者的各种需求C、不损害读者的利益D、引导读者E、接受读者的各种意见
考题
读者成分是读者队伍的具体构成因素，读者成分的划分与组合，通常以读者本身的各种（）和（）为主要标志。
考题
个人读者是图书馆的主要读者类型，包括（）不同成分的读者。A、少年儿童读者B、青年读者C、老年读者D、工人读者E、科技读者
考题
读者可以向图书馆推荐图书吗（）A、可以，读者可以通过图书馆主页上的读者荐购栏目推荐B、不可以，图书馆一般不接受读者荐购文献 C、不清楚D、可以，通过馆藏目录栏目推荐图书
考题
文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了（）的三者关系。A、评论者B、作者C、作品D、读者
考题
从读者鉴赏的角度看，风格是（）。A、读者想象出的一个格调B、读者辨认出的一个格调C、读者赋予的一个格调D、读者创造出的一个格调
考题
“文学鉴赏从读者审美的角度反映了作家、作品、读者的三者的关系”的说法是（）。A、正确B、错误
考题
公文的普通读者是指（）公文的读者。A、一般性B、通常性C、临时性D、普发性
考题
公文的专任性主要表现在两个方面，一是指公文作者的专任性，一是指（）的专任性。A、公文读者B、公文内容C、公文结构D、公文表达方式
考题
读者成分的划分与组合，通常以读者本身的各种（）和（）为主要标志。
考题
单选题公文的法定读者是指能够代表一级组织的（）。A
领导B
人员C
同志D
公民
考题
填空题读者成分是读者队伍的具体构成因素，读者成分的划分与组合，通常以读者本身的各种（）和（）为主要标志。
考题
单选题从读者鉴赏的角度看，风格是（）。A
读者想象出的一个格调B
读者辨认出的一个格调C
读者赋予的一个格调D
读者创造出的一个格调
考题
单选题公文的专任性主要是指（ ）。A
公文写作方式、语言的专任性B
公文写作格式、语言的专任性C
公文写作格式、作者的专任性D
公文作者、读者的专任性
考题
单选题公文的专任性主要表现在两个方面，一是指公文作者的专任性，一是指（）的专任性。A
公文读者B
公文内容C
公文结构D
公文表达方式
考题
多选题在处理与读者的关系方面，编辑应该（）A了解读者B满足读者的各种需求C不损害读者的利益D引导读者E接受读者的各种意见
考题
单选题公文的普通读者是指（）公文的读者。A
一般性B
通常性C
临时性D
普发性
考题
多选题从读者对于公文的接受状态角度划分，公文读者可分为（ ）。A大众读者B广众读者C指定性读者D指向性读者E群众读者