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我国传统的小学数学课程结构的基本特征?


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考题 下列不属于传统小学数学课程内容的有()。 A、代数初步知识B、概率知识C、几何初步知识D、量与计量知识

考题 1.建国以来,我国小学数学经历了几次课程改革(25分) 2.数学课程基本理念是什么(25分) 3.数学课程总体目标包括那几方面(25分) 4.我国小学数学分成哪几个学段(25分)