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世界各国幼儿教育改革的目标是( )

A、谋求全国幼儿教育内容的统一化

B、谋求全国幼儿教育形式的统一化

C、谋求全国幼儿教育方法的统一化

D、谋求幼儿全面、和谐的发展,为其成长为社会所需要的人打下基础


参考答案

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考题 张宗麟认为幼儿教育的一般目是“幼儿教育之第一义为谋求儿童之德育。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿教育启蒙性含义是()。A、幼儿教育内容的粗浅性B、幼儿教育内容的发展性C、幼儿教育内容的系统性D、幼儿教育内容的诱导性

考题 2003年颁布的国务院文件《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中指出,今后五年全国幼儿教育事业发展的总目标是()。A、学前三年儿童受教育率达到55%B、学前一年儿童受教育率达到80%C、大中城市普及学前三年教育D、实现免费的幼儿教育E、全面提高0-6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力

考题 自1997年以来,我国颁布的规范民办教育的法律有()。 A.《民办教育促进法(草案)》B.《关于幼儿教育改革和发展的指导意见》C.《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》D.《社会力量办学条例》

考题 世界各国幼儿教育改革的目标大都是( )A、谋求幼儿全面、和谐的发展,为其成长为社会所需要的人打下基础B、谋求全国幼儿教育内容的统一化C、谋求全国幼儿教育形式的统一化D、谋求全国幼儿教育方法的统一化

考题 简述《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标。

考题 幼儿教育的中心任务是()。A促进幼儿健康成长B确保幼儿心理健康C全面促进幼儿素质和谐发展D使幼儿获得一定的知识

考题 论述日本幼儿教育改革动向及其对我国幼儿教育改革的启示。

考题 ()是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A、广义的幼儿教育B、狭义的幼儿教育C、现代幼儿教育D、幼儿教育

考题 斯巴达幼儿教育幼儿教育注重()。A、性格训练B、美育C、和谐发展D、智育

考题 狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据(),对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A、社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要B、社会的要求C、幼儿身心发展的特点和需要D、时代的要求

考题 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》对我国幼儿教育的改革与发展提出了哪些意见?

考题 从幼儿教育目标适用范围大小来看,我们把幼儿教育目标分为三个层次:全国范围内目标、()、幼儿园教育目标。A、县级教育目标B、地方性教育目标C、班级教育目标D、国家级教育目标

考题 下面哪种说法是正确的()。A、原始社会没有幼儿教育B、幼儿教育是在1840年发展而来的C、幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展D、从奴隶社会时幼儿教育开始发展

考题 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。

考题 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国()所规定的幼儿教育的任务。A、教育法B、幼儿园工作规程C、法律法规D、幼儿教育法则

考题 幼儿教育目标具有社会属性,社会性质制约幼儿教育目标。

考题 关于幼儿教育下面哪种说法是正确的()。A、原始社会没有幼儿教育B、幼儿教育是在1840年发展而来的C、幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展D、从奴隶社会时幼儿教育开始发展

考题 单选题关于幼儿教育下面哪种说法是正确的()。A 原始社会没有幼儿教育B 幼儿教育是在1840年发展而来的C 幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展D 从奴隶社会时幼儿教育开始发展

考题 问答题简述《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标。

考题 单选题下面哪种说法是正确的()。A 原始社会没有幼儿教育B 幼儿教育是在1840年发展而来的C 幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展D 从奴隶社会时幼儿教育开始发展

考题 单选题对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国()所规定的幼儿教育的任务。A 教育法B 幼儿园工作规程C 法律法规D 幼儿教育法则

考题 判断题对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。A 对B 错

考题 单选题幼儿教育的中心任务是( )。A 促进幼儿健康成长B 确保幼儿心理健康C 全面促进幼儿和谐发展D 使幼儿获得一定的知识

考题 单选题( )是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。A 幼儿教育目标B 幼儿教育手段C 幼儿教育启蒙D 幼儿教育内容

考题 问答题《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》对我国幼儿教育的改革与发展提出了哪些意见?

考题 单选题()是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A 广义的幼儿教育B 狭义的幼儿教育C 现代幼儿教育D 幼儿教育