()法是有计划、有步骤地帮助问题行为者摆脱对特定事物的过度敏感。 A、正强化法B、代币制法C、惩罚法D、系统脱敏法

题目内容（请给出正确答案）

()法是有计划、有步骤地帮助问题行为者摆脱对特定事物的过度敏感。

A、正强化法

B、代币制法

C、惩罚法

D、系统脱敏法

参考答案

考题 ()是一种有目的、有计划、有步骤地把特定社会现象作为对象，通过实地调查、搜集及其相关的各种事实与资料，加以整理、分析、综合，以便科学地阐明社会现象的因果联系及其规律的过程和方法。

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考题电信市场营销调查是运用科学的方法和手段，有计划、有目的、有步骤、有系统地对市场信息进行系统的搜集、整理和分析的活动。（）此题为判断题(对，错)。

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考题决策树法帮助人们对方案进行分析,其优点有:() A.它构成了简单的决策过程，使决策者有顺序、有步骤地进行决策B.它比较直观，使决策者按照逻辑推理去周密地考虑各有关因素C.它对于较复杂的决策，尤其对多级决策比较有效D.它对于较复杂的决策，尤其对多级决策没有效

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考题对育婴员(师)举行的定期和不定期培训要()地合理安排。A、有计划、有目的、有步骤B、盲目的、杂乱无章C、有目的、随意的D、随意的、有步骤的

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考题管理过程是指为实现预定的管理目标,管理者组织全员按计划、有步骤地进行的共同活动程序。 () A、错误B、正确

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考题定期检修是指有计划、有步骤地对设备进行预防性检查和修理。此题为判断题(对，错)。

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考题万老师有目的、有步骤地展开《拍摄自己的故事》一课教学的全过程。这种教学行为是（）。 A.教学评价 B.教学实施 C.教学计划 D.教学设计

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考题针对性原则是指要根据观察目的，有计划、有步骤地实施观察。（）

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考题幼儿园的一日生活活动并非随意、随机安排的，而是在教师特定教育目的指导下，有计划、有目的、有步骤地开展。

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