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礼仪形象能唤醒和激发人们对美的追求。教师的形象礼仪就是从()的角度来感染人、吸引人。

A.审美

B.职业

C.情感

D.认知

参考答案

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考题 服务礼仪主要包括()等。 A、窗口礼仪、客户服务礼仪和电话礼仪B、问候礼仪、迎送礼仪和社交礼仪C、人际交往礼仪、公众形象礼仪和微笑服务礼仪D、A和B
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考题 下列不正确的观点是()。 A.内强素质，外塑形象是每位教师都应该追求的B.教师言传比身教更为重要C.教师的着装对学生具有审美作用D.礼仪有助于教师良好职业形象的塑造。
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考题 下列关于礼仪的表述,正确的有()。 A.从道德的角度来看，是为人处世的行为规范和行为准则B.从交际的角度来看，是一种交往的方法和技巧C.从审美的角度来看，是人心灵美的外化D.从个人修养的角度来看，礼仪是一个人外在素质和修养的内在表现E.从民俗的角度来看，是沿袭下来的待人接物的习惯做法
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考题 形象与礼仪的核心就是“爱人”和“（)”，要乐于为他人服务。加强礼仪修养具有重要意义A．关怀B．理解C．关心D．敬人
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考题 7、学习礼仪、运用礼仪，无疑将有益于人们更好地、更规范地设计个人形象、维护个人形象，更好地、更充分地展示个人的良好教养与优雅的风度。
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考题 形体礼仪与形象塑造隶属于礼仪的总体范畴，是提升女性魅力形象的关键。
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考题 70、现代社会对礼仪的理解视角有：（）A．礼仪是一个人在待人接物时体现出的个人修养，内在道德和综合素质的外在表现。B．礼仪是促进交往的艺术，是与人沟通、让人接受的桥梁和手段。C．礼仪是一种形式美，是人类心灵美的外在表现，也是组织文化、社会文明的形象展示。D．从社会学的视角看，礼仪泛指人们在社会交往过程中形成的大家共同遵守的行为规范和准则。
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考题 良好的个人形象设计就是遵循仪表礼仪进行自我展示。
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考题 【单选题】人们在商务活动中，用已维护企业形象或个人形象，对交往对象表示尊重和友好的行为规范和惯例被称为（）A．政务礼仪B．商务礼仪C．销售礼仪D．服务礼仪
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