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亚里士多德认为教育应该是()的.

A.社会

B.国家

C.社区

D.学校


参考答案

更多 “ 亚里士多德认为教育应该是()的.A.社会B.国家C.社区D.学校 ” 相关考题
考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与( )之间建立良好的关系。A.家庭-社会-学校B.学校-社区-社会C.家庭-学校-社区D.家庭-朋辈群体-社区

考题 某学校向学生开通个人咨询热线,属于A.学校健康教育B.学校健康政策C.学校健康社会环境D.社区关系E.学校卫生服务

考题 学前儿童家庭教育指导属于一种() A.学校教育B.社区教育C.成人教育D.社会教育

考题 从时空划分,教育活动可分为()教育和非学校教育。A.家庭B.社会C.社区D.学校

考题 亚里士多德认为教育应由()来掌管。 A.家长B.国家C.政府D.公民

考题 亚里士多德认为,教育应该是( )的。A.学校B.学生C.国家D.教师

考题 赫尔巴特认为,处在学校整个教育过程最前面的应该是()A.道德教育B.智力教育C.管理D.教学

考题 原始社会末期,担负教育年轻一代主要任务的是【 】A.学校教育B.家庭教育C.社区教育D.社会教育

考题 晏阳初认为,要解决“四大教育”必须采用“三大方式”。其中,“三大方式”是指( )A.家庭式 B.学校式 C.社区式 D.社会式

考题 下列各项中,( )的实施主体是社会福利机构和社会工作者。A.学校本位的社区教育 B.社区工作本位的社区教育 C.政府本位的社会教育 D.社区居民本位的社会教育

考题 从运行体制的角度看,社区教育实施的取向有( )。A.学校本位的社区教育 B.社区工作本位的社区教育 C.政府本位的社会教育 D.社会工作者本位的社会教育

考题 学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育目的首先是()的目的。 A.学校教育 B.全民教育 C.家庭教育 D.社区教育

考题 开始最早持续时间最久,影响范围最大的教育是( )。 A.学校教育 B.社区教育 C.家庭教育 D.社会教育

考题 中国封建社会出现过的学校教育的类型有( )。 A.官学 B.私学C.骑士学校 D.书院 E.社区学院

考题 学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到(  )的目的。A.全民教育 B.社区教育 C.学校教育 D.家庭教育

考题 校外教育是学校健康教育的组成部分,其中最重要的教育是A.社会 B.社区 C.媒体 D.同伴 E.家庭

考题 学校健康促进的内容,不包括A.学校健康政策 B.学校健康教育 C.学校健康社会环境和社区关系 D.学校思想教育 E.学校卫生服务

考题 某学校欲开展健康促进活动,其学校健康促进的内容,不包括A.学校思想教育 B.学校健康教育 C.学校健康社会环境和社区关系 D.学校健康政策 E.学校卫生服务

考题 ( )主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。 A.社会教育 B.社区教育 C.社群教育 D.小区教育

考题 ( )是学校教育的基础和补充,有不可替代的教育作用。 A.家庭教育 B.社区教育 C.社会教育 D.课外教育

考题 洛克在《教育漫话》中提到的绅士教育实际上是一种(  ) A.学校教育 B.家庭教育 C.社区教育 D.社会教育

考题 社区教育是(  )在时间和空间上向社会的延伸和发展 A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.民俗教育

考题 从运行体制的角度看,社区教育实施的取向有(  )。A.学校本位的社区教育 B.社区工作本位的社区教育 C.政府本位的社会教育 D.社会工作者本位的社会教育 E.社区居民本位的社会教育

考题 深入推进教育管办评分离,处理的是( )之间的权责关系。A.政府 B.学校 C.社会 D.社区

考题 最能体现教育生活化、情感化、多样化特点的是()A.社会教育 B.社区教育 C.家庭教育 D.学校教育

考题 亚里士多德认为,教育应该是()的。A、学校B、学生C、国家D、教师

考题 单选题亚里士多德认为,教育应该是()的。A 学校B 学生C 国家D 教师