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张载强调人当克服气质之偏，道德修养的关键就是要()。

A、注重学习

B、变化气质

C、维持平衡

D、人性本善

参考答案

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考题 小强的高级神经活动属于强、平衡、灵活的类型，他的气质类型是_______。
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考题 气质差异的应用要遵循以下原则()。 A、气质绝对原则。B、气质相对原则C、气质互补原则D、气质发展原则
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考题 张载认为读书的目的是什么?A. 改变命运B. 做官C. 改变气质D. 赚钱
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考题 胆汁质气质类型的高级神经活动过程的基本特征是()。单选A.强、平衡、灵活 B.强、不平衡 C.强、平衡、不灵活 D.弱
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考题 黏液质气质类型的高级神经活动过程的特点是（ ）。 (A)强、平衡、灵活 （B)强、不平衡 (C)强、平衡、不灵活 （D)弱
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考题 胆汁质气质类型的高级神经活动过程的特点是（ ）。 (A)强、平衡、灵活 （B)强、不平衡 (C)强、平衡、不灵活 （D)弱
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考题 与胆汁质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特性表现为A.强、不平衡 B.强、平衡、灵活 C.强、平衡、不灵活 D.弱
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考题 高级神经活动强、平衡、不灵活，与之对应的气质类型是（ ）A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
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考题 强、平衡、不灵活的神经类型对应的气质类型是多血质。
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考题 古代我国就是《礼仪之邦》，所以说人人都要学习礼仪，是因为（）A、提高素质B、提升气质C、社交离不开礼仪D、提升内涵
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考题 张载的“变化气质”是一种什么样的学说？
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考题 强、不平衡型的神经类型与粘液质气质相对应。
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考题 高级神经活动中强、平衡、灵活性低属抑郁质气质。
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考题 （）是最早提出天命气质人性论的理学家。A、张载B、王安石C、老子D、荀子
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考题 张载认为读书的目的是什么？（）A、改变命运B、做官C、改变气质D、赚钱
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考题 高级神经活动类型和气质类型相互对应。其中高级神经活动类型属强、平衡、灵活和气质类型（）相对应；属强，平衡，不灵活和气质类型（）相对应，属强，不平衡和气质类型（）相对应；属弱和气质类型（）相对应。
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考题 气质差异的教育意义：(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点，进行职业指导
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考题 下列关于气质的说法不正确的一项是（）。A、气质具有很大的稳定性B、不管环境如何变化，人的气质都不会发生变化C、人的气质也会随环境的变化而变化D、气质也会受遗传因素的影响
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考题 神经过程的特征强、平衡、不灵活，其气质类型是胆汁质。
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考题 单选题“变化气质”是（　　）提出来的。A 陆九渊B 周敦颐C 张载D 庄子
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考题 单选题黏液质气质类型的高级神经活动过程的特点是（）。A 强、平衡、灵活B 强、不平衡C 强、平衡、不灵活D 弱
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考题 问答题张载的“变化气质”是一种什么样的学说？
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考题 单选题张载认为读书的目的是什么？（）A 改变命运B 做官C 改变气质D 赚钱
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考题 单选题古代我国就是《礼仪之邦》，所以说人人都要学习礼仪，是因为（）A 提高素质B 提升气质C 社交离不开礼仪D 提升内涵
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考题 判断题气质差异的教育意义：(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点，进行职业指导A 对B 错
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考题 单选题胆汁质气质类型的高级神经活动过程的特点是（）。A 强、平衡、灵活B 强、不平衡C 强、平衡、不灵活D 弱
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考题 单选题（）是最早提出天命气质人性论的理学家。A 张载B 王安石C 老子D 荀子
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