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有效地观察直观对象,可运用的感知规律有().

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

E.同一律


参考答案

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考题 教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点,这一做法运用了感知的( )A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律

考题 为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括( )。A.强度律B.活动律C.层次律D.差异律E.组合律

考题 能够突出直观对象特点的感知规律包括强度律、差异律、活动律和__________。

考题 教师课件字不宜太小,这是运用感知规律的( )。A.差异律B.活动律C.强度律D.组合律

考题 为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。 A.强度律 B.活动律 C.层次律 D.差异律 E.组合律

考题 为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括( )A.强度律 B.活动律 C.组合律 D.差异律

考题 有效地观察直观对象,可运用的感知规律有( )。 A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律 E.同一律

考题 为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点。这些感知规律包括 (  )A.强度律 B.活动律 C.层次律 D.差异律 E.组合律

考题 运用( )、差异律、( )、组合律等感知规律,可以突出直观对象的特点,实现有效的观察。