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教育评价是1939年由美国教育家泰勒首次提出的概念,认为评价可以为实现理想的教育目标起到促进和保护作用。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
教育目标与教育评价的关系是()
A、教育评价应以教育目标体系为依据，对教育实践活动的组织结构、运行情况极其效果等进行科学的判定或估量B、教育评价要从所要实现的目标出发去把握现实状态，作出某种判断C、教育评价可以不断加深对教育目标的认识，利用评价的调控机制，促进教育目标的达成。D、教育评价与教育目标概念的区分很模糊，并没有严格的界限。
考题
（）指教育评价的第二个时期。即20世纪30年代—50年代，泰勒（R· Tyler）提出了以教育目标为核心的教育评价原理，即教育评价的泰勒原理，把教育评价与教育测量区分开来。A“心理测验时期”B“结果认同时期”C“目标中心时期”D“标准研制时期”
考题
以下对“技术理性取向的教学评价”说法不正确的是A．技术理性思想下的教学评价由早期的“测验”转变而来B．泰勒首次提出评价必须建立在清晰地陈述目标基础上，根据目标来评价教学效果，促进目标实现C．教育目标分类认为，教育目标是教育教学评价的基础，而教育目标从整体上可以分为认知和情感两个领域D．“目标模式”对目标的细致考量，实际上解决了在教育评价中测什么的问题
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