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李吉林老师研究情景教育的第三步是()。

A、情境教学

B、情境教育

C、情境课程

D、情境学习

参考答案

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考题 理解教育学派的倡导者是李吉林。
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考题 孙老师受校长委托，对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是（　　）。 A.教育实验法 B.教育行动研究 C.教育调查法 D.访谈法
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