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单选题
20世纪中国美育的历史使命体现在（）。
A

人的启蒙和解放

B

建立美育学科

C

社会整合与文化认同

D

以情动人，以理服人

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考题 课堂教学美育主要体现在艺术类课程的教学中。数学、物理、化学等课程,与美育并不相关。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 美育的功能体现在()。 A、个体塑造B、社会整合C、思想教育D、文化建构
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考题 中国现代美育的特点有()。 A.在美育形态上，学校美育和社会美育成为美育的主体;B.在美育的地位上，美育成为现代教育与学科体制的组成部分。C.在美育目的上，美育被视为建构现代人格和现代文化的重要方式;D.在美育方式上，从传统的诗乐主导转变为小说和戏剧等大众文化形式主导;
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考题 二十世纪中国美育的历史使命体现在()方面。A.人的启蒙和解放B.建立美育学科C.社会整合与文化认同D.以情动人，以理服人
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考题 由中国共产党历史使命决定不忘初心的为()。
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考题 蔡元培在中国现代美育史上的贡献有()。 A、他首先把美育规定为教育的重要内容B、他出版了第一本美育著作《论教育之宗旨》C、他提出了“以美育代宗教”D、他认为美育重于德育E、他认为美育重于体育
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考题 学校体育是学校教育的重要组成部分，它与（　　）紧密结合，肩负着为社会培养德智体全面发展人才的历史使命。A.体育、美育 B.德育、体育 C.德育、智育 D.美育、智育
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考题 中国共产党的历史使命是什么？
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考题 对于美育说法有误的是（）。A、孔子是最早提倡美育的中国古代思想家B、席勒认为应大力推行美育C、美育是德育的一部分D、美育属于人文教育
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考题 儒道互补和美学与美育的新境界体现在哪些方面？
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考题 简述中国共产党的历史使命。
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考题 20世纪中国美育的历史使命体现在（）。A、人的启蒙和解放B、建立美育学科C、社会整合与文化认同D、以情动人，以理服人
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考题 被称为中国现代“美育之父”的是（）。
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考题 （）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“（）”的口号把美育提到很高的地位。
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考题 二十世纪中国美育的历史使命体现在（）方面。
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考题 瑜伽的健身育人价值体现在：（）A、健身价值B、健身、健心及美育的价值C、美育价值D、健心价值
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考题 新时代中国共产党的历史使命是什么？
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考题 中国教育史上蔡元培先生倡导的“以美育代宗教说”体现了美育的（）A、直接功能B、间接功能C、特殊功能D、超美育功能
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考题 中国近代教育家蔡元培提出（）的主张，认为这是人类文化发展的必然趋势。A、以美育代哲学B、以美育代家庭C、以美育代社会D、以美育代宗教
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考题 新时代中国共产党的历史使命是（）
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考题 单选题对于美育说法有误的是？（）A 孔子是最早提倡美育的中国古代思想家B 席勒认为应大力推行美育C 美育是德育的一部分D 美育属于人文教育
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考题 填空题二十世纪中国美育的历史使命体现在（）方面。
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考题 问答题儒道互补和美学与美育的新境界体现在哪些方面？
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考题 单选题20世纪中国美育的历史使命体现在（）。A 人的启蒙和解放B 建立美育学科C 社会整合与文化认同D 以情动人，以理服人
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考题 单选题以下关于美育的说法错误的是（）A 美育属于人文教育。B 美育的根本目的是追求人性的完满。C 美育指的是在知识层面上的全面发展。D 孔子是中国最早提出美育的思想家。
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考题 填空题（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“（）”的口号把美育提到很高的地位。
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考题 单选题瑜伽的健身育人价值体现在：（）A 健身价值B 健身、健心及美育的价值C 美育价值D 健心价值
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考题 单选题中国近代教育家蔡元培提出（）的主张，认为这是人类文化发展的必然趋势。A 以美育代哲学B 以美育代家庭C 以美育代社会D 以美育代宗教
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