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题目内容
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单选题
下面的句子都使用了某种修辞方法，最能增强气势，突出“这种作风”的危害的一句是（ ）。
A
这种作风怎么样呢?只能是有百害而无一利而已
B
这种作风，拿来律己，则害了自己；拿来教人，则害了别人；拿来指导革命，则害了革命
C
这种作风，对己、对人、对革命都是一种腐蚀剂
D
这种作风，难道能给我们带来什么好处吗
参考答案
参考解析
解析：
A项使用的是设问，其作用是引起人们的思考。8项用了排比。其作用是突出强调“这种作风”的危害，增强论证的气势。C项使用的是比喻，其作用是形象地说明“这种作风”对已、对人、对革命的危害。D项运用的是反问，答案已在问话之中了。故本题正确答案为B。
更多 “单选题下面的句子都使用了某种修辞方法，最能增强气势，突出“这种作风”的危害的一句是（ ）。A 这种作风怎么样呢?只能是有百害而无一利而已B 这种作风，拿来律己，则害了自己；拿来教人，则害了别人；拿来指导革命，则害了革命C 这种作风，对己、对人、对革命都是一种腐蚀剂D 这种作风，难道能给我们带来什么好处吗” 相关考题
考题
阅读下面的文章，回答第 21～23 题。马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说：应当从客观存在着的实际事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导。为此目的，就要像马克思所说的详细地占有材料，加以科学地分析和综合地研究。我们的许多人却是相反，不去这样做。其中许多人是做研究工作的，但是他们对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣，只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上。许多人是做实际工作的，他们也不注意客观情况的研究，往往单凭热情，把感想当政策。这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。第 21 题 “为此目的”中的“此目的”指的是（ ）。A．研究客观存在的实际事物，从中引出科学规律B．详细地占有材料，加以科学的分析和综合的研究C．提倡理论联系实际，反对主观主义D．从实际出发，掌握客观规律，作为我们行动的向导
考题
马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说：应当从客观存在着的实际事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导。为此目的，就要像马克思所说的详细地占有材料，加以科学的分析和综合的研究。我们的许多人却是相反，不去这样做。其中许多人是做研究工作的，但是他们对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣，只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上。许多人是做实际工作的，他们也不注意客观情况的研究，往往单凭热情，把感想当政策。这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。 “我们的许多人却是相反”，相反的表现的共同思想根源是( )
A. 单凭热情，脱离实际
B. 研究空洞的理论
C. 把感想当政策
D. 都凭主观，忽视客观实际事物的存在
考题
马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说：应当从客观存在着的实际事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导。为此目的，就要像马克思所说的详细地占有材料，加以科学的分析和综合的研究。我们的许多人却是相反，不去这样做。其中许多人是做研究工作的，但是他们对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣，只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上。许多人是做实际工作的，他们也不注意客观情况的研究，往往单凭热情，把感想当政策。这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。 “为此目的”中的“此目的”指的是( )
A. 研究客观存在的实际事物，从中引出科学规律
B. 详细地占有材料，加以科学的分析和综合的研究
C. 提倡理论联系实际，反对主观主义
D. 从实际出发，掌握客观规律，作为我们行动的向导
考题
马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说：应当从客观存在着的实际事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导。为此目的，就要像马克思所说的详细地占有材料，加以科学的分析和综合的研究。我们的许多人却是相反，不去这样做。其中许多人是做研究工作的，但是他们对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣，只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上。许多人是做实际工作的，他们也不注意客观情况的研究，往往单凭热情，把感想当政策。这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。 “或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串”的意思是( )
A. 讲演只罗列现象，脱离实际，缺乏分析
B. 讲演条理性较强，但内容繁冗拖沓
C. 讲演内容全面，但缺乏条理性
D. 讲演内容繁冗拖沓，条理性也欠妥当
考题
在考虑由金融机构的首席合规官负责操作风险的功能优势时，操作风险管理顾问认为这种治理方法具有以下几点，除了（）。A、这种治理结构保持一个独立的操作风险功能B、操作风险功能迅速从合规部那里继承现有的报告结构，已建立的会议日程和功能报告周期C、按照巴塞尔Ⅱ，操作风险的功能应该直接向审计功能汇报，以增强审计能力D、操作风险功能与合规功能密切联系，以增强数据交流和评估活动
考题
下列句子属于层递的修辞的有（）。A、这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。B、时间一天一天的过去，一月一月的过去，一年一年的过去，真理老人所撒的种子，也一天一天的生长，一月一月的开花，一年一年的结果。C、我又看到了我的唐山。我的灾难深重的唐山。我的伤痕累累的唐山。我的在大毁灭中九死一生的唐山。D、可是当战士两年多，没有什么贡献，想起来真对不起革命，对不起上级，也对不起自己。E、这一切都像是在提醒这位声乐专家，不能用任何简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。
考题
“这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。”这句话运用了以下哪种辞格？（）A、语法是研究语言结构规律的B、汉语语法有不同于英语语法的特点C、《现代汉语》包括语法D、你那本语法太难懂
考题
下面的句子都运用了修辞方法，最能增强气势，体现“自由主义作风”危害的一句是（）A、自由主义作风，对己、对人、对革命都是一种腐蚀剂。B、自由主义作风怎么样呢？只能是有百害而无一利。C、自由主义作风，难道能给我们带来什么好处吗？D、自由主义作风，拿来律己，则害了自己；拿来救人，则害了别人；拿来指导革命，则害了革命。
考题
下面的句子都使用了某种修辞方法，最能增强气势，突出“这种作风”的危害的一句是（ ）。A、这种作风怎么样呢?只能是有百害而无一利而已B、这种作风，拿来律己，则害了自己；拿来教人，则害了别人；拿来指导革命，则害了革命C、这种作风，对己、对人、对革命都是一种腐蚀剂D、这种作风，难道能给我们带来什么好处吗
考题
单选题在考虑由金融机构的首席合规官负责操作风险的功能优势时，操作风险管理顾问认为这种治理方法具有以下几点，除了（）。A
这种治理结构保持一个独立的操作风险功能B
操作风险功能迅速从合规部那里继承现有的报告结构，已建立的会议日程和功能报告周期C
按照巴塞尔Ⅱ，操作风险的功能应该直接向审计功能汇报，以增强审计能力D
操作风险功能与合规功能密切联系，以增强数据交流和评估活动
考题
单选题“这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。”这句话运用了以下哪种辞格？（）A
语法是研究语言结构规律的B
汉语语法有不同于英语语法的特点C
《现代汉语》包括语法D
你那本语法太难懂
考题
多选题下列句子属于层递的修辞的有（）。A这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。B时间一天一天的过去，一月一月的过去，一年一年的过去，真理老人所撒的种子，也一天一天的生长，一月一月的开花，一年一年的结果。C我又看到了我的唐山。我的灾难深重的唐山。我的伤痕累累的唐山。我的在大毁灭中九死一生的唐山。D可是当战士两年多，没有什么贡献，想起来真对不起革命，对不起上级，也对不起自己。E这一切都像是在提醒这位声乐专家，不能用任何简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。
考题
单选题下面的句子都运用了修辞方法，最能增强气势，体现“自由主义作风”危害的一句是（）A
自由主义作风，对己、对人、对革命都是一种腐蚀剂。B
自由主义作风怎么样呢？只能是有百害而无一利。C
自由主义作风，难道能给我们带来什么好处吗？D
自由主义作风，拿来律己，则害了自己；拿来救人，则害了别人；拿来指导革命，则害了革命。
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