考题
大学生要建立和发展人际关系,除了陶冶自己的情操,还必须注意自觉遵循交往的哪些最基本的原则?( )
A、平等交往原则B、求同存异原则C、诚实守信原则D、适度交往原则
考题
青少年异性交往的特点()。
A、呈普遍化趋势B、有朦胧的性爱因素C、正确的交往态度D、呈低龄化趋势
考题
教师在指导青少年学生进行正常异性交往时，要告诫或建议他们把握好的两个原则是( )A.热烈B.冷静C.自然D.适度
考题
青少年异性交往的原则是（ ）
A.真实坦诚
B.自然
C.留有余地
D.克服羞怯
考题
“微笑是人际交往的通行证”指的是人际交往关系的（）A礼貌原则B人道原则C适度原则D相容原则
考题
青少年异性交往的方法有（）A适度原则B克服羞怯C真实坦诚D留有余地
考题
人际交往中的适度原则除了态度适度以外还应该注意什么适度？（）A、言语适度B、语气适度C、举止适度D、装扮适度
考题
咨询人员在指导中学生进行正常异性交往时，要建议他们把握好自然和适度原则。
考题
青少年成长时期面临哪些问题（）。A、学校生活B、人际交往C、异性交往D、青春期焦虑
考题
以下关于与异性同学交往的观点和做法，你认为不正确的是（）A、广泛交往，提高与异性交往的能力B、避免晚间与异性朋友出游或独处C、交往时表情应自然、大方D、交往时言语随便，距离过近
考题
和谐适度的三原则，是（）。A、交往适度B、举止适度C、感情适度D、谈吐适度
考题
在与异性交往时，要把握好“自然”和“适度”两个原则
考题
青少年异性交往的正确方法不包括下列哪项（）A、保持距离B、大方主动C、真实坦诚D、进退自然
考题
教师在指导青少年学生进行正常异性交往时，要告诫或建议他们把握好的两个原则是（）A、热烈B、冷静C、自然D、适度
考题
人际交往的心理学原则有（）A、平等原则B、信用原则C、互利原则D、相容原则
考题
青少年异性交往的原则是（）A、自然适度B、克服羞怯C、真实坦诚D、留有余地
考题
青少年异性交往的原则：自然、适度。(心理学)
考题
判断题咨询人员在指导中学生进行正常异性交往时，要建议他们把握好自然和适度原则。A
对B
错
考题
单选题青少年异性交往的原则是（）A
自然适度B
克服羞怯C
真实坦诚D
留有余地
考题
多选题教师在指导青少年学生进行正常异性交往时，要告诫或建议他们把握好的两个原则是（）A热烈B冷静C自然D适度
考题
单选题和谐适度的三原则，是（）。A
谈吐适度B
举止适度C
感情适度D
交往适度
考题
单选题“微笑是人际交往的通行证”指的是人际交往关系的（）A
礼貌原则B
人道原则C
适度原则D
相容原则
考题
单选题青少年异性交往的正确方法不包括下列哪项（）A
保持距离B
大方主动C
真实坦诚D
进退自然
考题
多选题青少年成长时期面临哪些问题（）。A学校生活B人际交往C异性交往D青春期焦虑
考题
多选题青少年异性交往的方法有（）A适度原则B克服羞怯C真实坦诚D留有余地
考题
判断题在与异性交往时，要把握好“自然”和“适度”两个原则A
对B
错
考题
多选题人际交往中的适度原则除了态度适度以外还应该注意什么适度？（）A言语适度B语气适度C举止适度D装扮适度