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咨询人员在指导中学生进行正常异性交往时,要建议他们把握好自然和适度原则。
参考答案
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考题
男性,20岁,与女孩交往时感觉自己表情不自然、紧张,担心别人对自己印象不好,不敢与异性交往,也不参加集体活动。森田疗法对此患者发病机制的解释为A、由于年轻,无社交经验,导致了此患者与女孩讲话时紧张B、此患者幼年时的心理创伤在与异性交往时被触动C、紧张使得患者更加注意自己社交时的表现,结果感到更紧张D、与异性交往受挫加重了患者的自卑感E、患者有神经质人格基础,必然会发病对此患者进行森田疗法,治疗原则为A、进行放松训练,达到满意效果后再去与异性交往B、指导患者在与异性交往时不要去想自己是否紧张C、让患者逐步分析清楚自己产生症状的原因,然后再去结交异性D、即使紧张加重,也要努力逐步减少对异性的回避E、在与异性交往时要尽量努力使表情自然
考题
儿童行为的指导原则不包括()。A、对儿童、教师和家长同时进行指导B、首先要查明儿童发生心理卫生问题的可能原因C、要尊重儿童的人格D、要认真追究家长、教师的责任,并向他们提供建议和咨询E、指导要有明确的目标、计划和具体措施
考题
如何防性骚扰、性侵害()A、消除贪图小便宜的心理,对一般异性的馈赠和邀请应婉言拒绝B、对于不相识的异性,不要随便说出自己的真实情况C、接受异性的无理要求D、参加社交活动与男性单独交往时,要理智地有节制地把握好自己,尤其应注意不能过量饮酒
考题
单选题儿童行为的指导原则不包括()。A
对儿童、教师和家长同时进行指导B
首先要查明儿童发生心理卫生问题的可能原因C
要尊重儿童的人格D
要认真追究家长、教师的责任,并向他们提供建议和咨询E
指导要有明确的目标、计划和具体措施
考题
判断题在与异性交往时,要把握好“自然”和“适度”两个原则A
对B
错
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