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单选题
()古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具,但对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。
A

共和前期

B

共和后期

C

共和时期

D

帝国时期


参考答案

参考解析
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考题 公安机关是人民民主专政的重要工具,这是公安机关的阶级属性,也是它的根本属性,公安机关的这一阶级属性表明()。A. 公安机关的阶级本质,是公安机关性质的核心内容和本质特征B. 公安机关具有鲜明的阶级性C. 公安机关在国家政权中占据重要地位D. 公安机关是国家意志的忠实执行者

考题 刑罚与其他法律强制方法的区别在于( )。A.适用的机关不同B.适用的对象不同C.所代表的阶级意志不同D.强制性程度不同

考题 不同的美国学前教育机构在目的和目标上是不同的,有的倾向于儿童进入小学做准备,有的偏重于保育。()

考题 下列哪些说法是正确的?( )A.法律是体现统治阶级意志的惟一方式B.法的物质制约性和阶级意志性是法的不同层次的本质属性C.片面强调法的阶级意志性,可能导致法律的“唯意志论”D.法的调整对象是人的交互行为

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考题 在古罗马,学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为()。A共和前期B共和后期C共和时期D帝国时期

考题 对同一种量的测量可以采用不同原理的传感器,但对不同量的测量不能采用测量原理不同的传感器。

考题 ()古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具,但对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。A、共和前期B、共和后期C、共和时期D、帝国时期

考题 公安机关是人民民主专政的重要工具,这是公安机关的阶级属性,也是它的根本属性。公安机关的这一阶级属性表明()。A、公安机关的阶级本质.是公安机关性质的核心内容和本质特征B、公安机关具有鲜明的阶级性C、公安机关在国家政权中占据重要地位D、公安机关是国家意志的忠实执行者

考题 公元2世纪,罗马皇帝哈德良说:“皇帝的命令就是最高的法律。”对这句话理解最准确的是()A、罗马皇帝高度重视法制建设B、罗马法律具有至高无上的地位C、法律是统治阶级意志的体现D、法律在古罗马起的作用不大

考题 在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()A、3岁前的儿童教育B、5岁前的儿童教育C、7岁前的儿童教育D、9岁前的儿童教育

考题 学前政策与学前教育法规的区别:制定者不同、约束力不同、表现形式不同、执行方式不同、稳定程度不同、调整范围不同。

考题 ()古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。A、共和前期B、共和后期C、共和时期D、帝国时期

考题 并发进程中,对同一共享变量的若干临界区的执行(),但对不同共享变量的临界区的执行()

考题 阶级内部的分层化,指在一个阶级集团内,由于不同集体成员所处的经济社会地位的差别,在社会关系中所起的作用的差别,以及阶级思想意识的差别,因而分化成若干个层次。

考题 在古罗马,学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为()。

考题 阶级对语言的影响表现在()等方面。A、不同的阶级使用不同的语音系统B、不同的阶级使用不同的语法系统C、不同的阶级使用不同的文字D、不同的阶级创造、使用具有本阶级色彩的、特殊的词语E、不同的阶级使用特殊的表达形式

考题 公安机关是()意志的忠实执行者。A、政党B、团体C、国家D、阶级

考题 公安机关的性质是公安机关区别于其他国家机关的根本属性。下列关于公安机关性质,正确的表述是()。A、公安机关是全体公民意志的忠实执行者B、公安机关是政府意志的忠实执行者C、公安机关是人民民主专政的重要工具,是武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力量D、公安机关是大多数人意志的忠实执行者

考题 单选题在古罗马,学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为()。A 共和前期B 共和后期C 共和时期D 帝国时期

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考题 单选题公安机关的性质是公安机关区别于其他国家机关的根本属性。下列关于公安机关性质,正确的表述是()。A 公安机关是全体公民意志的忠实执行者B 公安机关是政府意志的忠实执行者C 公安机关是人民民主专政的重要工具,是武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力量D 公安机关是大多数人意志的忠实执行者

考题 判断题学前政策与学前教育法规的区别:制定者不同、约束力不同、表现形式不同、执行方式不同、稳定程度不同、调整范围不同。A 对B 错

考题 多选题公安机关是人民民主专政的重要工具,这一性质表明()。A公安机关的阶级本质B公安机关具有鲜明的阶级性C公安机关在国家政权中占据重要地位D公安机关是国家意志的忠实执行者

考题 单选题公安机关是()意志的忠实执行者。A 政党B 团体C 国家D 阶级

考题 多选题阶级社会的法与原始社会的习惯主要区别是 ( )A反映的意志不同B代表的意志不同C形成的条件不同D内容不同E适用范围不同

考题 填空题在古罗马,学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为()。