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单选题
()岁的幼儿就能养成注意倾听别人说话的习惯。
A
2~3
B
3~4
C
4~5
D
5~6
参考答案
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解析:
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考题
听别人讲话时很虚心,对发言者很尊重,不管听谁发言总能注意捕捉发言者独特的、合理的、可以借鉴的思想,并积极地加以肯定。这说明学生已经养成了()。
A.独立预习的习惯B.用心倾听的习惯C.敏于探索的习惯D.注意观察的习惯
考题
请根据下列材料设计一个大班的活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。
《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出,“引导幼儿学会认真倾听,如:成人要耐心倾听别人(包括幼儿)讲话,等别人讲完再表达自己的观点;与幼儿交谈时,成人要用幼儿听得懂的语言;对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问”。培养幼儿学会倾听,不仅可以让幼儿具有文明的语言习惯,同时也可以培养幼儿良好的学习品质。
考题
引导幼儿学会认真倾听。如:()。A、成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完在表达自己的观点B、与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言C、与他人交谈时东张西望D、对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问
考题
单选题()不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。A
培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣B
养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力C
利用图书培养幼儿的学习能力
考题
单选题语言领域要求养成幼儿注意()的习惯,发展语言理解能力。A
倾听B
说话C
勤劳D
写作
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