问答题鉴赏《双桅船》？

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容（请给出正确答案）

问答题

鉴赏《双桅船》？

参考答案

参考解析

解析：暂无解析

更多 “问答题鉴赏《双桅船》？” 相关考题

考题《双桅船》多重象征意由() A、情人B、祖国C、民族D、粮食

查看答案

考题《双桅船》的意象是:() A、船B、岸C、浪花D、渔夫

查看答案

考题可以归入朦胧诗的是() A.《麦地》B.《双桅船》C.《岁月》D.《山民》

查看答案

考题诗集《双桅船》的作者是艾青。() 此题为判断题(对，错)。

查看答案

考题美术鉴赏模块的教科书内容分为两部分，一部分为鉴赏基础，另一部分为（）。A.鉴赏方法 B.鉴赏技巧 C.鉴赏内容 D.鉴赏角度

查看答案

考题依照《普通高中美术课程标准(实验)》，美术鉴赏内容系列包括的是()。 A.鉴赏基础和鉴赏内容 B.鉴赏形式和鉴赏策略 C.鉴赏基础和鉴赏途径 D.鉴赏策略和鉴赏手段

查看答案

考题美术鉴赏的基本方式有（）。A.感悟式鉴赏 B.形式鉴赏 C.社会学式鉴赏 D.比较式鉴赏

查看答案

考题《双桅船》是哪位著名诗人的诗集？（）A、北岛B、顾城C、舒婷D、海子

查看答案

考题文物学中发现文物后需要采取的过程依次是（）。A、断代、定级、修复、鉴赏B、辨伪、断代、鉴赏、修复C、断代、辨伪、定级、鉴赏D、鉴赏、断代、定级、辨伪

查看答案

考题《双桅船》的作者是（）A、曾卓B、流沙河C、舒婷D、艾青

查看答案

考题（）是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。A、鉴赏方法B、课题鉴赏C、美术鉴赏D、内容鉴赏

查看答案

考题曹丕主张在鉴赏批评活动中，鉴赏主体要“（）”。

查看答案

考题 "美术·鉴赏"模块的教科书内容分（）两部分。A、鉴赏基础和鉴赏内容B、鉴赏知识和鉴赏实践C、美术鉴赏和美术实践D、美术课程和鉴赏内容

查看答案

考题 “美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。A、鉴赏方法B、鉴赏课题C、鉴赏能力D、鉴赏内容

查看答案

考题简析《双桅船》的主题意蕴。（重点）

查看答案

考题共鸣是指在艺术鉴赏过程中，鉴赏主体与鉴赏客体的融合。

查看答案

考题批评不仅是对鉴赏的提高，也是对鉴赏的（）。

查看答案

考题《双桅船》的主要创作手法是什么？

查看答案

考题鉴赏《双桅船》？

查看答案

考题单选题"美术·鉴赏"模块的教科书内容分（）两部分。A 鉴赏基础和鉴赏内容B 鉴赏知识和鉴赏实践C 美术鉴赏和美术实践D 美术课程和鉴赏内容

查看答案

考题单选题审美活动过程的中心环节是（　　）。A 艺术鉴赏中的审美基础B 艺术鉴赏中的审美体验C 艺术鉴赏中的审美直觉D 艺术鉴赏中的审美准备

查看答案

考题单选题文物学中发现文物后需要采取的过程依次是（）。A 断代、定级、修复、鉴赏B 辨伪、断代、鉴赏、修复C 断代、辨伪、定级、鉴赏D 鉴赏、断代、定级、辨伪

查看答案

考题单选题艺术鉴赏活动的最高境界是（　　）。A 艺术鉴赏中的审美直觉B 艺术鉴赏中的审美体验C 艺术鉴赏中的审美升华D 艺术鉴赏中的审美交叉

查看答案